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Table des figures
p. 309-310
Texte intégral
Carte
11 – La zone CMDT 45
Encadrés
21 – Les langues nationales au Mali 32
32 – Conditions de la passation du questionnaire 56
43 – Entretiens : corpus et description d’ensemble 83
54 – Une journée à la pesée du coton 115
65 – Descriptif des photographies d’écrit 124
76 – Le bureau d’une AV du village 126
87 – Le corpus des cahiers 211
Photographies
91 – Le cahier d’activités de Demba Coulibaly 129
102 – Un calcul sur la récolte familiale du coton 134
113 – Noter des événements familiaux 140
124 – Une liste de courses 148
135 – Une double page du cahier de modou Fomba 192
146 – Le cahier-livre, contre-plat et page de garde 224
157 – Deux versions du décès de Rokia 231
Tableaux
161 – Compétences lectorales en bambara 58
172 – Compétences lectorales en français 58
183 – Compétences lectorales en arabe 59
194 – Compétences scripturales en bambara 59
205 – Compétences scripturales en français 59
216 – Compétences scripturales en arabe 59
227 – Les compétences scripturales selon l’âge 66
238 – Destin scolaire des recrutés des trois premières cohortes 100
249 – Description des principaux cahiers recueillis 216
2510 – Différentes temporalités dans le cahier de Makan Camara 251
2611 – Le « cahier de contrôle » de 2001 de Moussa Coulibaly 254
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Le fil de l'écrit
Ce livre est cité par
- Siméant-Germanos, Johanna. (2014) Contester au Mali. DOI: 10.3917/kart.sime.2014.01.0235
- Bustarret, Claire. Bloom, Jonathan. (2020) Genesis and Revision in Modern British and Irish Writers. DOI: 10.1007/978-3-030-50277-5_9
- Fraenkel, Béatrice. (2018) La notion d’événement d’écriture. Communication & langages, N° 197. DOI: 10.3917/comla1.197.0035
- Vold Lexander, Kristin. Gonçalves, Kellie. de Korne, Haley. (2020) Introduction. Multilingual literacy practices - global perspectives on visuality, materiality, and creativity. International Journal of Multilingualism, 17. DOI: 10.1080/14790718.2020.1766049
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