Version classiqueVersion mobile
OpenEdition Books ENS Éditions Hors collection Les politiques d’éducation priori...

Les politiques d’éducation prioritaire en Europe. Tome I

Conceptions, mises en œuvre, débats

L’ouvrage présente les premiers résultats de l’étude EuroPEP développant une analyse comparative des politiques d’éducation prioritaire (PEP) dans huit pays européens : Angleterre, Belgique, France, Grèce, Portugal, République tchèque, Roumanie, Suède. Il met l’accent sur les évolutions qui ont affecté ces politiques scolaires depuis leurs premières formulations comme « politiques de compensation » à la fin des années soixante. Il étudie leurs contenus et modalités de mise en œuvre, confro...


Lire la suite
  • Éditeur : ENS Éditions
  • Collection : Hors collection
  • Lieu d’édition : Lyon
  • Année d’édition : 2008
  • Publication sur OpenEdition Books : 30 janvier 2014
  • EAN (Édition imprimée) : 9782734211211
  • EAN électronique : 9782847884517
  • DOI : 10.4000/books.enseditions.1919
  • Nombre de pages : 460 p.

Grèce

Gella Varnava-Skoura, Dimitris Vergidis et Chryssa Kassimi
Grèce : des dispositifs et des programmes éducatifs entre soutien et innovation

République tchèque

David Greger, Markéta Levínská et Irena Smetáčková
Transformation des politiques d’équité en République tchèque post-communiste

Suède

Guadalupe Francia et Lázaro Moreno Herrera
Les politiques d’éducation prioritaire suédoises en période de décentralisation et d’individualisation

Les politiques d’éducation prioritaire suédoises en période de décentralisation et d’individualisation

© ENS Éditions, 2008

Conditions d’utilisation : http://www.openedition.org/6540

Rechercher dans OpenEdition Search

Vous allez être redirigé vers OpenEdition Search