Capital culturel et inégalités sociales

Morales de classes et destinées sociales

Cultural capital and social inequalities. Class morals and social destinies

Georges Liénard et Émile Servais

Bibliothèque idéale des sciences sociales

Éditeur : ENS Éditions

Lieu d’édition : Lyon

Publication sur OpenEdition Books : 6 octobre 2022

Collection : Bibliothèque idéale des sciences sociales

Année d’édition : 2022


Présentation

La (re)parution dans la Bibliothèque idéale des sciences sociales (Bi2S) de l’ouvrage de Georges Liénard et Émile Servais donne enfin à connaître à la communauté scientifique une enquête injustement méconnue. En effet, s’il a été publié en 1978 en Belgique aux éditions Vie ouvrière, ce livre a peu circulé en France. Il s’agit donc presque d’y donner accès pour la première fois.

Issu d’une thèse de sociologie réalisée en binôme, il rend compte de l’une des premières enquêtes sur la socialisation des enfants conduite au domicile des familles de différentes classes sociales. La nouvelle préface de Stéphane Bonnéry, après celle de Jean Remy et Jean-Claude Chamboredon, ainsi que la postface de Georges Liénard, Éric Mangez et Hugues Draelants soulignent son caractère précurseur pour la sociologie de l’éducation et des enfants.

Ainsi ce livre décrit les pratiques de socialisation différenciée selon les groupes familiaux de diverses classes sociales, les trajectoires inter et intragénérationnelles dans lesquelles elles s’inscrivent, les représentations que les enfants et leurs familles se font de leur avenir notamment le travail espéré et la position sociale à laquelle ils aspirent. À partir de ces descriptions approfondies, l’analyse sociologique montre comment les pratiques de socialisation différenciée sont à la fois une accoutumance et une intériorisation de la position sociale future.


Sommaire

Stéphane Bonnéry

Préface

Une réédition salutaire

Jean-Claude Chamboredon et Jean Remy

Préface de 1978

Première partie – Problématique théorique et méthodologie de la recherche

Deuxième partie – Pratiques éducatives et conditions sociales de possibilité monographie de 3 familles occupant des positions sociales typiques

Chapitre 5

La vertu sociale

Troisième partie – Capital culturel et stratégies de transmission. Tentative d’élémentarisation et essai d’explication sociologique

Annexes


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