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    Dites-nous pourquoi « ils » sont en difficulté à l’école

    Dites-nous pourquoi « ils » sont en difficulté à l’école

    Étude de la représentation de la difficulté scolaire chez les enseignants genevois du primaire

    Zakaria Serir

    2017

    Éditions Interroger l’éducation

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