Table des matières
Siegfried Hanhart
Préface
Chapitre 2. Évaluer l’efficacité des systèmes éducatifs
- Naissance de l’intérêt pour l’efficacité des systèmes éducatifs
- Recherche sur l’efficacité de l’éducation
- Recherche et politiques éducatives
- Évaluation des systèmes éducatifs : outil de pilotage des politiques
- Nouvelle gestion publique et évaluation
- Évaluation : gouvernance basée sur les résultats
- Comment évaluer les systèmes éducatifs ?
- Comparaison : enquêtes internationales
Chapitre 3. Le programme PISA
- Qu’évaluent les enquêtes PISA ?
- Littératie
- Variables structurelles et contextuelles
- Méthodologie des enquêtes PISA
- PISA : outil d’information ou outil politique ?
- Transparence des enquêtes PISA : débat public et réflexion
- Finalité instrumentale des enquêtes PISA
- Forces et faiblesses des enquêtes PISA
- Forces
- Limites et critiques
- Bilan
- L’usage des enquêtes PISA dans la régulation des systèmes éducatifs
