Cahiers de la Section des sciences de l’éducation
Les Cahiers de la SSED mettent en valeur des travaux de recherche dans les champs de l’éducation et de la formation.
Les auteurs et les autrices sont principalement de jeunes chercheurs et chercheuses en sciences de l’éducation, ou des collectifs internes à la Section des sciences de l’éducation de l’Université de Genève.
Les textes publiés respectent les normes de l’édition scientifique et sont adaptés à un public plus étendu que celui des spécialistes. Le comité éditorial accompagne les auteurs et autrices dans cette démarche d’ouverture à la cité.
ISSN (Édition imprimée) : 2813-6004
ISSN électronique : 2813-6012
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Regards croisés sur la réforme du secondaire I à Neuchâtel
Points de vue pédagogiques, points de vue politiques
2021… -
Comment susciter la motivation des élèves pour la grammaire ?
Réflexions autour d’une séquence didactique
2021… -
Du genre déviantes
Politiques de placement et prise en charge éducative sexuées de la jeunesse “irrégulière”
2020… -
Dites-nous pourquoi « ils » sont en difficulté à l’école
Étude de la représentation de la difficulté scolaire chez les enseignants genevois du primaire
2017… -
Les enquêtes PISA dans les systèmes scolaires valaisan et genevois
Accueil, impact et conséquences
2016…