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Controversies around educational projects for gender equality in Italy

This study explores the controversial arguments that took place around the “teoria del gender” and its perceived impact on education in Italy, particularly between 2013 and 2016.
An investigation of newspaper articles, media campaigns and declarations of Catholic Church representatives shows how the “anti-gender” movements have influenced public opinion to oppose gender equality and sexuality education in schools. Through an analysis of educational projects in the municipality of Cagliar...

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Note de l’éditeur

This research was awarded the University of Geneva 2018 Gender Prize.
Cette recherche a reçu le Prix Genre 2018 de l’Université de Genève.

  • Éditeur : Éditions Interroger l’éducation
  • Collection : Cahiers de la Section des sciences de l’éducation | 141
  • Lieu d’édition : Genève
  • Année d’édition : 2019
  • Publication sur OpenEdition Books : 21 juin 2022
  • EAN (Édition imprimée) : 9782940195923
  • EAN électronique : 9782940655151
  • DOI : 10.4000/books.eie.1012
  • Nombre de pages : 272 p.



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