L'École normale de l'an III. Vol. 1, Leçons de mathématiques
Laplace - Lagrange - Monge
Il survient parfois un moment de l'histoire où les scientifiques, tous domaines confondus, s'imposent dans un même mouvement de faire le pointées connaissances acquises et de tracer les routes à suivre. C'est à un tel moment que nous convient les leçons de l'Êcole normale de l'an Ill, professées au premier semestre de 1795, retranscrites par le soin de sténographes et aussitôt publiées. Dernière tentative —désespérée —d'offrir à un seul cerveau une connaissance encyclopédique ordonnancée par l...
Éditeur : Éditions Rue d’Ulm, Dunod
Lieu d’édition : Paris
Publication sur OpenEdition Books : 20 décembre 2012
ISBN numérique : 978-2-8218-2974-9
DOI : 10.4000/books.editionsulm.442
Collection : Histoire de l’ENS
Année d’édition : 1992
ISBN (Édition imprimée) : 978-2-10-000288-7
Nombre de pages : 640
Jean Dhombres
Introduction généraleLeçons de Laplace
Jean Dhombres
L’affirmation du primat de la démarche analytique1er pluviôse / 20 janvier
1er pluviôse / 20 janvier
9 pluviôse / 28 janvier
21 pluviôse / 9 février
26 pluviôse / 14 février
1er ventôse / 19 février
11 ventôse / 1er mars
21 ventôse / 11 mars
11 germinal / 31 mars
21 germinal /10 avril
11 floréal / 30 avril
21 floréal / 10 mai
Leçons de Lagrange
Amy Dahan Dalmédico
La méthode critique du « mathématicien-philosophe »11 pluviôse / 30 janvier
16 pluviôse / 4 février
6 ventôse / 24 février
1er germinal / 21 mars
6 germinal / 26 mars
22 germinal / 11 avril
Leçons de Monge
Bruno Belhoste et René Taton
L’invention d’une langue des figures1er pluviôse / 20 janvier
1er pluviôse / 20 janvier
9 pluviôse / 28 janvier
11 pluviôse / 30 janvier
16 pluviôse / 4 février
21 pluviôse / 9 février
26 pluviôse / 14 février
14 ventôse / 19 février
11 ventôse / 1er mars
21 ventôse /11 mars
1er germinal / 21 mars
11 germinal / 31 mars
21 germinal / 10 avril
1er floréal / 20 avril (?)
11 floréal /30 avril (?)
21 floréal / 10 mai (?)
Il survient parfois un moment de l'histoire où les scientifiques, tous domaines confondus, s'imposent dans un même mouvement de faire le pointées connaissances acquises et de tracer les routes à suivre. C'est à un tel moment que nous convient les leçons de l'Êcole normale de l'an Ill, professées au premier semestre de 1795, retranscrites par le soin de sténographes et aussitôt publiées. Dernière tentative —désespérée —d'offrir à un seul cerveau une connaissance encyclopédique ordonnancée par là raison analytique. Pour réaliser une entreprise aussi ambitieuse, on fit appel aux plus grands : de Volney l'historien à Berthollet le chimiste, de La Harpe le critique littéraire à Bernardin de Saint-Pierre "le professeur de morale"... C'est dans le cadre bucolique d'un jardin à la Rousseau, à l'amphithéâtre du Museum mais à deux pas du faubourg Saint-Marcel encore bruissant de fièvre révolutionnaire, que les maitres à penser du XVIIIe viennent donner leur enseignement et débattre avec leurs élèves. Les journées de Prairial mettront un point —provisoirement — final à l'expérience si riche de l'Êcole normale.
Dans ce premier volume sont réunis et commentés les textes de trois mathématiciens remarquables : Laplace, Lagrange et Monge. Données devant un public nombreux, plus d'un millier d'auditeurs, ces leçons destinées "à éclaircir les théones les plus obscures" ont marqué de leur empreinte l'enseignement des mathématiques durant tout le XIXe siècle.
Jean Dhombres (dir.)
Directeur du Laboratoire d’histoire des sciences et des techniques du CNRS, directeur d’études à l’École des hautes études en sciences sociales, Jean Dhombres est professeur de mathématiques à l’Université de Nantes. Il a publié de nombreux articles ou livres aussi bien en mathématiques qu’en histoire des sciences dont, en collaboration avec Nicole Dhombres, Naissance d’un pouvoir : Sciences et savants en France (Payot, 1989) et en collaboration avec Janos Aczel, Functional equations in several variables (Cambridge University Press, 1989). Il a également participé à l’élaboration de Mathématiques au fil des âges (Dunod/Gauthier-Villars, 1987).
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L'École normale de l'An III. Vol. 2, Leçons d'histoire, de géographie, d'économie politique
Volney - Buache de La Neuville - Mentelle - Vandermonde
Daniel Nordman (dir.)
1994
Les Trois Physiciens
Henri Abraham, Eugène Bloch, Georges Bruhat, fondateurs du Laboratoire de physique de l’École normale supérieure
Bernard Cagnac
2009
Pour une histoire de l’École normale supérieure
Source d’archives 1794-1993
Pascale Hummel (dir.)
1995
L’École normale de l’an III. Vol. 3, Leçons de physique, de chimie, d’histoire naturelle
Haüy - Berthollet - Daubenton
Étienne Guyon (dir.)
2006
L’École normale de l’an III. Vol. 4, Leçons d’analyse de l’entendement, art de la parole, littérature, morale
Garat - Sicard - La Harpe - Bernardin de Saint-Pierre
Jean Dhombres et Béatrice Didier (dir.)
2008