Table des matières
Emmanuel Droit et Pierre Karila-Cohen
Pour une histoire croisée de la relation d’autorité France-Allemagne(S), XIXe-XXe siècles- Une actualité enracinée dans l’histoire
- L’autorité comme « figure du pathos »
- Du séminaire au livre : de l’histoire de la relation d’autorité à l’histoire croisée de cette relation
- L’autorité en sciences sociales : regard croisé sur un concept
- Qu’est-ce que l’autorité en France et en Allemagne ?
- Le regard des sciences sociales françaises et allemandes sur l’autorité
- L’autorité chez les historiens allemands
- L’autorité dans l’historiographie française
- Présentation de l’ouvrage
Partie I. Autorité, pouvoir, domination : retour sur un repertoire conceptuel hétérogène
Catherine Colliot-Thélène
La théorie de la domination chez Max Weber : éléments d’analyseMichel Senellart
Michel Foucault : le problème de l’acceptabilité du pouvoirFrançois Buton
Faire d’une évidence un enjeu pour l’enquête en sciences sociales : la domination chez Pierre BourdieuPartie II. Exercer l’autorité au quotidien
Quentin Deluermoz
Les policiers en uniforme et la rue à Paris et Berlin à la fin du XIXe siècleUne relation de pouvoir en perspective comparée
- Deux scènes, un problème historique
- Les polices en tenue dans les métropoles du XIXe siècle : une approche connectée
- L’héritage de la révolution berlinoise
- Paris, capitale policière européenne ?
- La constellation métropolitaine des polices visibles
- Schutzmänner et gardiens de la paix dans la ville : une comparaison possible ?
- Les gardiens de la paix : une « intégration » ?
- Les Schutzmänner : une « mise à distance » ?
- Entre les historiographies nationales, la possibilité d’une histoire du « charisme du fonctionnaire »
Emmanuel Droit
L’Enseignant comme figure de l’autorité en RDA (1949-1968)- L’autorité des enseignants est-allemands : essai de définition
- L’autorité éducative de l’enseignant : une autorité négociée
- Sortie de guerre et primat de l’autorité éducative
- La dimension politico-idéologique de l’autorité enseignante en RDA
- Le corps enseignant est-allemand au début des années 1950
- Les Neulehrer et les problèmes d’autorité
- La concurrence des figures de l’autorité à l’école
- L’exercice de l’autorité dans les années 1950
- L’arbitrage comme mode d’exercice de l’autorité
- Le 17 juin 1953 ou l’autorité évacuée
- Autorité et gestions des questions politiques dans les années 1960
- Autorité et changement générationnel
- 1961 et 1968 ou le difficile exercice de l’autorité politique
Renate Hürtgen
Valentine Meunier (trad.)
Le contremaître, l’industrie et le partiL’érosion de l’autorité du contremaître dans l’industrie est-allemande
- Les contradictions de la fonction de contremaître
- La place du contremaître au sein de l’économie est-allemande
- Le contremaître et le Plan
- Le contremaître et le parti
- Le statut social du contremaître au sein de l’entreprise est-allemande
- Typologie des contremaîtres : origine historique et image de soi
- Le chef contremaître
- Le contremaître par statut
- Le contremaître suppléant
- Une autorité ambivalente
Henri Courrière
Clientélisme, autorité et domination politique dans les Alpes-Maritimes de 1870 à 1900- La mise en place du système clientéliste opportuniste
- Deux « patrons » politiques : Chiris et Borriglione
- Le clientélisme opportuniste
- Les parachutages
- L’émergence de nouvelles pratiques dans les années 1880
- De nouveaux acteurs
- De nouvelles stratégies
- L’essor des critiques envers le clientélisme
- Des pratiques contestées
- Émergence d’un nouveau type de domination et genèse d’un nouvel équilibre
Partie III. Contourner, résister, louvoyer : l’autorité en question
Thomas Lindenberger
Marie Gravey (trad.)
L’Eigen-Sinn ou comment penser les rapports de dominationGénéalogie et évolution d’un concept
Yves Cohen
L’autorité première et les autorités secondesRéflexion historique contemporaine sur la multiplicité simultanée des autorités
Michel Christian
« Le camarade J. ne veut pas reconnaître qu’il a fait une erreur et qu’il doit se corriger »La domination comme pratique sociale dans le parti communiste est-allemand
- « Le règlement de ce genre de questions ne relève pas des compétences d’une commission de contrôle »
- « Il faut beaucoup de patience pour convaincre le camarade J. de la coïncidence des intérêts de la société avec ceux de l’individu »
- « Le camarade J. est cependant capable d’évoluer »
- Le dispositif disciplinaire et ses limites
- « La prise de position du camarade J. n’a pas l’esprit de parti »
- Un incident peu représentatif, mais à fort pouvoir révélateur
- Domination et quant-à-soi : de quoi parle-on exactement ?