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Chapitre 2. Le mouvement contre le gaz de schiste : du conflit ouvert à l’institutionnalisation
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Extrait du texte
Une mobilisation collective ne se construit pas dans les mêmes termes qu’une procédure de démocratie participative. À l’origine spontanée, elle ne fait pas l’objet d’une « préparation » en amont, mais place d’emblée les acteurs au cœur de l’expérimentation de la participation à un mouvement social. Cependant, il existe également différentes temporalités dans le cours d’une mobilisation, dans lesquelles entrent en scène des acteurs spécifiques et au cours desquelles le degré d’institutionnalisation de l’action diffère.
Une mobilisation « fulgurante »
Les pionniers du mouvement : le choix de la mobilisation
La mobilisation sud-ardéchoise contre l’exploitation du gaz de schiste est, à l’image de la mobilisation nationale sur cet enjeu, une « mobilisation éclair » (Terral 2012), « fulgurante » (Chateauraynaud et Debaz 2011). Il est rare que les enquêtés évoquent un intérêt pour cette problématique avant la fin décembre 2010, ce qui correspond également au point de départ du corpus de Franc...
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SEGUIN, Laura. Chapitre 2. Le mouvement contre le gaz de schiste : du conflit ouvert à l’institutionnalisation In : Apprentissages de la citoyenneté : Expériences démocratiques et environnement [en ligne]. Paris : Éditions de la Maison des sciences de l’homme, 2020 (généré le 18 avril 2024). Disponible sur Internet : <http://books.openedition.org/editionsmsh/24262>. ISBN : 978-2-7351-2702-3. DOI : https://doi.org/10.4000/books.editionsmsh.24262.
Seguin, L. 2020. Chapitre 2. Le mouvement contre le gaz de schiste : du conflit ouvert à l’institutionnalisation. In Apprentissages de la citoyenneté : Expériences démocratiques et environnement. Paris : Éditions de la Maison des sciences de l’homme. doi :10.4000/books.editionsmsh.24262
Seguin, Laura. “Chapitre 2. Le mouvement contre le gaz de schiste : du conflit ouvert à l’institutionnalisation”. Apprentissages de la citoyenneté : Expériences démocratiques et environnement. By Seguin. Paris : Éditions de la Maison des sciences de l’homme, 2020. (pp. 67-109) Web. <http://books.openedition.org/editionsmsh/24262>.
SEGUIN, Laura. Apprentissages de la citoyenneté : Expériences démocratiques et environnement. Nouvelle édition [en ligne]. Paris : Éditions de la Maison des sciences de l’homme, 2020 (généré le 18 avril 2024). Disponible sur Internet : <http://books.openedition.org/editionsmsh/24197>. ISBN : 978-2-7351-2702-3. DOI : https://doi.org/10.4000/books.editionsmsh.24197.
Seguin, L. 2020. Apprentissages de la citoyenneté : Expériences démocratiques et environnement. Paris : Éditions de la Maison des sciences de l’homme. doi :10.4000/books.editionsmsh.24197
Seguin, Laura. Apprentissages de la citoyenneté : Expériences démocratiques et environnement. Paris : Éditions de la Maison des sciences de l’homme, 2020. Web. <http://books.openedition.org/editionsmsh/24197>.
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Chapitre 2. Le mouvement contre le gaz de schiste : du conflit ouvert à l’institutionnalisation