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ViSA

 | 
Laurent Veillard
, 
Andrée Tiberghien

Table des matières

Laurent Veillard et Andrée Tiberghien

Introduction

Chapitre 1

Gérard Sensevy

Filmer la pratique : un point de vue de la théorie de l’action conjointe en didactique

Chapitre 2

Serge Leblanc, Luc Ria et Philippe Veyrunes

Analyse vidéo de situations d’enseignement dans le programme du cours d’action

 

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