Les outils de la pensée
Étude historique et comparative des « textes »
Les « textes » qui nous entourent et qui circulent dans notre société moderne - livres, journaux, tableaux, diagrammes, cartes, etc. - sont des outils importants qui nous aident à réaliser des opérations mentales et cognitives de traitement de l'information : communiquer, représenter, mémoriser, comparer, classifier, etc. Ces outils de la pensée, dont l'utilité nous paraît évidente, ont toutefois noué et nouent encore des relations complexes et variées avec leurs usagers. Partant d'études ...
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- Publisher : Éditions de la Maison des sciences de l’homme
- Series : Colloquium | 6
- Place of publication : Paris
- Year of publication : 2010
- Published on OpenEdition Books : 24 juin 2019
- EAN (Print version) : 978-2-7351-1271-5
- Electronic EAN : 978-2-7351-1854-0
- DOI : 10.4000/books.editionsmsh.13228
- Number of pages : 212 p.
- Contents
- Presentation
- About the author
Première partie. Texte et production du savoir
Deuxième partie. Dialectique de la méfiance et de la confiance à l’égard des textes
Troisième partie. Usages des textes dans les pratiques religieuses
Quatrième partie. Rencontre des traditions textuelles
Cinquième partie. Conclusion
Les « textes » qui nous entourent et qui circulent dans notre société moderne - livres, journaux, tableaux, diagrammes, cartes, etc. - sont des outils importants qui nous aident à réaliser des opérations mentales et cognitives de traitement de l'information : communiquer, représenter, mémoriser, comparer, classifier, etc. Ces outils de la pensée, dont l'utilité nous paraît évidente, ont toutefois noué et nouent encore des relations complexes et variées avec leurs usagers. Partant d'études de cas, nous tenterons d'explorer certains des trajets tortueux et labyrinthiques que l'homme et ces outils ont parcourus ensemble au cours de leur histoire.
Professeur associé au département d'études avancées en anthropologie au Musée national d'ethnologie (Osaka, Japon).
Professeur associé à l'École des hautes études en sciences humaines et sociale (programme d'« études de resources culturelles ») à l'université de Tokyo (Japon).
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