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Éduquer sous contrainte

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Nicolas Sallée

Première partie. L'éducation placée sous la main de la justice

4. Une politique éducative de la contrainte

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Extrait du texte

La justice des mineurs – ou plutôt, son esprit fondateur – serait en danger. Si elle a affleuré à plusieurs moments dans la seconde moitié du xxe siècle, cette idée prend de l’ampleur depuis le début des années 2000, au point de devenir le cœur de l’expérience quotidienne d’une majorité des acteurs professionnels de la PJJ, et notamment de ses éducateurs. Quand on arpente en observateur extérieur les salles et les couloirs des services éducatifs, pas une journée – ou presque – ne passe sans qu’un éducateur ne fasse état de ses craintes quant à l’avenir de ses missions. Ces craintes sont multiples, et tous les éducateurs ne les partagent pas en bloc. La plus commune, et certainement la plus tangible, concerne les ressources disponibles au sein des services éducatifs : la rationalisation des choix budgétaires tendrait à faire passer les prérogatives éducatives derrière les impératifs comptables. Par-delà cette première inquiétude, quoiqu’à de nombreux égards elle n’y soit pas étrangèr...

© Éditions de l’École des hautes études en sciences sociales, 2016

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