1Je remercie Jean-Louis Fabiani et Stéphane Beaud pour leur insistance patiente, Anne Leroy pour nos discussions autour de la photographie et l’iconologie et Arnaud Pierrel pour ses précieuses remarques sur l’article inédit de Chamboredon rédigé en 1992, « La sociologie comme cilice (ad usum magistrorum). Sur quelques fonctions secondaires de la sociologie de l’éducation (1960-1980) », publié dans ce volume. Je remercie également Nicole Ruster pour son aide, son amitié fidèle et son efficacité légendaire.

2Christian Baudelot et Florence Weber (dir.), L’Archicube, n^o 21 « Le fabuleux destin du boulevard Jourdan », 2016.

3J.-C. Chamboredon, « Peinture des rapports sociaux et invention de l’éternel paysan : les deux manières de Jean-François Millet » (1997), Territoires, culture et classes sociales, op. cit.

4Id., Maurin des Maures de Jean Aicard (1908) : De 1851 à 1907, mémoire historique républicaine, folklorisation régionaliste, dépolitisation, Paris, Laboratoire de sciences sociales (ENS), 1982.

5Jean-Claude Chamboredon et Annie Méjean, « Styles de voyage, modes de perception du paysage, stéréotypes régionaux dans les récits de voyage et les guides touristiques : l’exemple de la Provence méditerranéenne (fin xviii^e-début xx^e). Essai de sociologie de la perception touristique » (1984), dans M. Roncayolo (dir.), Territoires, op. cit., p. 103-191.

6J.-C. Chamboredon, « Production symbolique et formes sociales », art. cité.

7Voir particulièrement id., Territoires, culture et classes sociales, op. cit.

8J.-C. Chamboredon, séminaire « Sociologie de la socialisation 2002-2003 », Annuaire de l’EHESS, 2004, p. 530-531 et séminaire « Sociologie de la socialisation 2003-2004 », Annuaire de l’EHESS, 2005, p. 543-545.

9Muriel Darmon, « Socialisation. Petite histoire d’un manuel », Idées économiques et sociales, vol. 191, n^o 1, 2018, p. 6-14.

10J.-C. Chamboredon, « Études sur la socialisation scolaire par G. Vincent et al. », Revue française de sociologie, vol. 21, n^o 2, 1980, p. 289-295 et « Compte-rendu de Éric Plaisance, L’enfant, la maternelle, la société », Revue française de pédagogie, vol. 83, 1988, p. 83-96.

11François Bonvin et Jean-Claude Chamboredon, Transmission culturelle et utilisation des instances de diffusion culturelle, Paris, Centre de sociologie européenne, 1973.

12J.-C. Chamboredon, « De la transmission au contrôle social. La clôture de la thématique et de la problématique de la sociologie critique de l’éducation en France au cours des années 1970 », Revue française de pédagogie, vol. 217, n^o 2, 2022, p. 69-77.

13F. Bonvin et J.-C. Chamboredon, « Erziehungsorganisation und pädagogische Prinzipien an Katholischen Sekundarschulen in Frankreich », dans Dietrich Goldschmidt et Peter M. Roeder (dir.), Alternative Schulen ?, Berlin, Klett-Cotta, 1979, p. 393-446.

14J.-C. Chamboredon, « Problemáticas de la transmisión y problemáticas del control social en sociología de la educación en Francia. A propósito de un estudio de casos de la enseñanza privada », dans Julia Varela (dir.), Perspectivas actuales en sociología de la educación, Madrid, Cantoblanco, 1983, p. 67-68.

15Michel Mérignas [Pialoux], « Travail social et structures de classe. À propos de La Police des familles de Jacques Donzelot » (1977), dans Michel Pialoux, Le temps d’écouter. Enquêtes sur les métamorphoses de la classe ouvrière, Paris, Raisons d’agir, 2019, p. 167-199.

16Régine Sirota, « Métier de sociologue, métier d’enfant », Revue des sciences sociales, n^o 64, 2020, p. 150-153 ; Wilfried Lignier, « L’identification des enfants. Un modèle utile pour l’analyse des primes socialisations », Sociologie, vol. 6, n^o 2, 2015, p. 177-194.

17M. Darmon, La socialisation, Paris, A. Colin, 2008.

18Jean-Claude Chamboredon et Jean Prévot, « Le “métier d’enfant”. Définition sociale de la prime enfance et fonctions différentielles de l’école maternelle » (1973), Jeunesse et classes sociales, op. cit.

19J.-C. Chamboredon, « Études sur la socialisation scolaire par G. Vincent et al. », art. cité, et « Compte-rendu de Éric Plaisance, L’enfant, la maternelle, la société », art. cité.

20J.-C. Chamboredon et J.-L. Fabiani, « Les albums pour enfants. Le champ de l’édition et les définitions sociales de l’enfance », Actes de la recherche en sciences sociales, n^o 13, 1977, p. 60-78 et n^o 14, 1977, p. 55-79. L’article a été réédité dans la Revue européenne des sciences sociales, n^o 64, 2020, p. 96-131 (on citera cette dernière version).

21J.-C. Chamboredon, « La délinquance juvénile, essai de construction d’objet » (1970), Jeunesse et classes sociales, op. cit.

22S. Beaud, L’usine, l’école et le quartier : itinéraires scolaires et avenir professionnel des enfants d’ouvriers de Sochaux-Montbéliard, thèse, EHESS, 1995.

23Christian Baudelot et Roger Establet, Allez les filles, Paris, Seuil, 1992 ; S. Beaud, La France des Belhoumi. Portraits de famille (1977-2017), Paris, La Découverte, 2018.

24W. Lignier, « L’identification des enfants », art. cité.

25F. Bonvin et J.-C. Chamboredon, Transmission culturelle et utilisation des instances de diffusion culturelle, op. cit.

26Marlaine Cacouault-Bitaud, Professeurs… mais femmes. Carrières et vies privées des enseignantes du secondaire au xx^e siècle, Paris, La Découverte, 2007.

27Voir Carole Daverne-Bailly, « Être enfant d’enseignant·s quand “ça va mal à l’école” », Revue des sciences sociales, n^o 64, 2020, p. 76-83 ; Pauline Blum, Jean-Marc Goudet et Florence Weber (dir.), Troubles psychiques en milieu scolaire. Que fait l’école ?, Paris, Rue d’Ulm, 2022.

28J.-C. Chamboredon, Territoires, culture et classes sociales, op. cit.

29Id., « L’édification de la nation », art. cité.

30P. Fournier et S. Mazzella (dir.), Marseille, entre ville et ports, op. cit.

31J.-C. Chamboredon, séminaire « Sociologie de la socialisation », 2002-2003.

32Id., « Problemáticas de la transmisión », art. cité.

33Jean-Claude Chamboredon et Jean Ibanès, Développement économique et changement social, Paris, Bordas, 1974.

34Les normaliens touchaient, dès leur entrée à l’ENS, le même salaire qu’un instituteur débutant. Nous étions honorés de travailler gratuitement sous la direction de nos enseignants et nous côtoyions des étudiants non normaliens, rémunérés pour leurs enquêtes par le biais des contrats de recherche obtenus par le laboratoire.

35Michel Bozon, Jean-Claude Chamboredon et Jean-Louis Fabiani, Sociologie de la chasse : modes de loisir et modes de consommation de la campagne, Paris, ENS, 1978 ; M. Bozon et J.-C. Chamboredon, Éléments d’une sociologie des chasseurs, Paris, ENS, 1979.

36M. Bozon et J.-C. Chamboredon, « L’organisation sociale de la chasse en France et la signification de la pratique » (1980), Territoires, culture et classes sociales, op. cit.

37J.-C. Chamboredon, « La diffusion de la chasse et la transformation des usages sociaux de l’espace rural » (1982), Territoires, culture et classes sociales, op. cit.

38P. Pasquali, « Deux sociologues en banlieue », art. cité.

39J.-C. Chamboredon, « Peinture des rapports sociaux et invention de l’éternel paysan », art. cité.

40Id., Maurin des Maures de Jean Aicard, op. cit.

41J.-C. Chamboredon et A. Méjean, « Styles de voyage, modes de perception du paysage », art. cité.

42J.-C. Chamboredon, « Production symbolique et formes sociales », art. cité.

43Id., « Réponse à MM. Boudon et Bourricaud », art. cité.

44P. Blum, J.-M. Goudet et F. Weber, Troubles psychiques en milieu scolaire, op. cit.

45P. Bourdieu (dir.), Un art moyen, op. cit.

46J.-C. Chamboredon, « Les usages urbains de l’espace rural : du moyen de production au lieu de récréation » (1980), Territoires, culture et classes sociales, op. cit.

47J.-C. Chamboredon et A. Méjean, « Styles de voyage, modes de perception du paysage », art. cité.

48J.-C. Chamboredon, « Études sur la socialisation scolaire par G. Vincent et al. », art. cité.

49F. Weber, « L’ethnographe et les scripteurs populaires », Enquête. Cahiers du CERMOM, n^o 8, 1993, p. 159-189. Voir aussi : Florence Weber, François Menant et Natacha Coquery, Écrire, compter, mesurer. Du Moyen-Âge aux bouleversements actuels, Paris, Rue d’Ulm, 2023.

50F. Weber, « “Premier Mai, fais ce qu’il te plaît”. Réinterprétations contemporaines d’éléments folkloriques dans une petite ville ouvrière de l’Auxois », Terrain, n^o 11, 1988, p. 7-28.

51Pitirim Sorokin, Tendances et déboires de la sociologie américaine, trad. par Cyrille Arnavon, Paris, Aubier Montaigne, 1969.

52Jean-Robert Dantou et Florence Weber (dir.), The walls don’t speak / Les murs ne parlent pas, Heidelberg, Kehrer Verlag, 2015 ; Collectif, Pour une alliance photographie et sciences sociales, 2020 ; Olivia Vieujean et Florence Weber, « ArchEthno, un outil pour enseigner la démarche inductive et les responsabilités concernant les données ethno­graphiques », Atelier Digit-Hum, Paris, ENS, 13 octobre 2022, en ligne : digithum.huma-num.fr/atelier/2022/9_Vieujean_Weber.php.

53J.-C. Chamboredon, « Production symbolique et formes sociales », art. cité.

54Id., Territoires, culture et classes sociales, op. cit.

55David Berliner, Devenir autre. Hétérogénéité et plasticité du soi, Paris, La Découverte, 2022.

56Tiphaine Barthélémy et Florence Weber, Les campagnes à livre ouvert. Regards sur la France rurale des années 30, Paris, Presses de l’ENS-éditions de l’EHESS, 1989.

57P. Bourdieu, La distinction. Critique sociale du jugement, Paris, Minuit, 1979.

58Claude Grignon et Jean-Claude Passeron, Le savant et le populaire. Misérabilisme et populisme en sociologie et en littérature, Paris, éditions de l’EHESS-Gallimard-Seuil, 2015 [1989].

59Dominique Pasquier, « Retour sur Le Savant et le Populaire », Biens Symboliques / Symbolic Goods, n^o 1, 2017, en ligne : doi.org/10.4000/bssg.143.

60F. Weber, Manuel de l’ethnographe, Paris, Puf, 2009, p. 139-140.

61Fredrik Barth, « Les groupes ethniques et leurs frontières », dans Philippe Poutignat et Jocelyne Streiff-Fenart, Théories de l’ethnicité, Paris, Puf, 1995 [1969] ; Marcel Maget, « Remarques sur le village comme cadre de recherches anthropologiques », Bulletin de psychologie, vol. 8, n^o 7-8, 1955, p. 373-382 ; Norbert Elias et John L. Scotson, Logique de l’exclusion. Enquête sociologique au cœur des problèmes d’une communauté, Paris, Fayard, 1997 [1965] ; Gérard Althabe et Valeria Hernandez, « Implication et réflexivité en anthropologie », Journal des anthropologues, n^o 98-99, 2004, p. 15-36.

62P. Bourdieu, Le bal des célibataires, Paris, Seuil, 2002.

63M. Maget présenté par F. Weber, Remarques sur le village comme cadre de recherches anthropologiques, Paris, Publications de la Sorbonne, 2022.

64G. Althabe et V. Hernandez, « Implication et réflexivité en anthropologie », art. cité.

65Manuel Pluvinage et Florence Weber, « Le jardinage ouvrier. Ressource alimentaire et affirmation de soi », Cahiers d’économie et de sociologie rurales, n^o 27, 1993, p. 95-122 ; F. Weber, L’honneur des jardiniers. Les potagers dans la France du xx^e siècle, Paris, Belin, 1998.

66F. Weber, « Le souci du territoire. Un espoir pour le xxi^e siècle », 2020, manuscrit inédit.

67Glenn Albrecht, Les émotions de la Terre. Des nouveaux mots pour un nouveau monde, Paris, Les Liens qui libèrent, 2020.