Desktop versionMobile version

Dossier : Place aux objets !

Varia

L’histoire du Jardin comme école

Entre réalité historique et utopie philosophique

The History of the Garden as a School: Between Historical Reality and Philosophical Utopia

Julie Giovacchini

Abstract

In this paper, we would like to challenge the traditional representation of the Epicurean Garden as a secluded place, whose members might have kept the doctrine of Epicurus without any change until its disappearance. What was the real administrative situation of philosophical schools during the Hellenistic period? How much influence did they wield over the political elite of this time? From epigraphical and literary evidences we will show how this different points apply to the Epicurean doctrine considered as historically embedded. Our aim will be to bring out a new conception of the political commitment of the Epicurean garden in relation with the Epicurean method of teaching.

The HTML, PDF, ePub formats of this book are available to the users of libraries and institutions subscribing to the OpenEdition Freemium program for Books. The book can also be purchased on the sites of partner bookstores, in PDF and ePub formats, if the publisher has opted for commercial distribution. If a print edition of the book is available, links to bookstores will be displayed on this page.

Excerpt

On doit toujours se méfier de l’historiographie1. S’il est aujourd’hui bien évident qu’un texte antique est seulement la reconstruction empirique d’un modèle idéel dont nous n’aurons jamais l’original sous les yeux, on ne réalise pas avec suffisamment de lucidité qu’il en va de même, dans une large mesure, pour la totalité des présupposés contextuels qui accompagnent ces artefacts philologiques. La faute n’en revient pas aux historiens qui, comme les philologues, sont soumis aux contraintes d’une matière première incertaine et fragmentaire et qui s’en débrouillent le plus souvent avec rigueur et méthode ; mais elle repose plutôt sur la fascination qu’exercent sur leurs lecteurs les édifices discursifs ainsi bâtis, dont il est bien difficile ensuite de se déprendre pour essayer d’adopter une saine posture critique. Nous sommes tous en cette matière, victimes du piège de l’écriture, les esclaves du dieu Theuth qui « trouv[a] une drogue de la réminiscence et non de la mémoire » (οὔκουν...

© Éditions de l’École des hautes études en sciences sociales, 2018

Terms of use: http://www.openedition.org/6540

Search OpenEdition Search

You will be redirected to OpenEdition Search