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Qu’est-ce qu’un fleuve ?
Critique et enquêtes à l’épreuve de situations indéterminées
p. 237-262
Extrait
1La question de la critique est inséparable pour les sciences sociales des opérations et des ressorts d’une enquête, en ce que cette dernière renvoie toujours à une situation indéterminée. Critiquer relève moins d’une posture ou d’une vocation (émancipatrice) qui serait l’apanage des sciences sociales, ni même d’une opération spécifique distincte du travail critique mené par les acteurs. Critiquer procède d’abord d’une situation indéterminée – concrètement et, inséparablement, cognitivement – qu’on ne parvient pas à décrire et à déchiffrer. Ce sont ces difficultés qui nous font ressentir la nécessité d’une enquête, quelle qu’elle soit-de sens commun ou scientifique. En ce sens, la critique est aussi celle que les sciences sociales se doivent d’exercer sur leurs propres opérations, invitant à rabattre leur prétention critique, si souvent trahie par ses prétendus promoteurs qui parfois ne voient ou dénient une réalité dont témoignent les acteurs. Qu’est-ce qu’une situation indéte
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Faire des sciences sociales. Critiquer
Ce livre est cité par
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- Dervin, Fred. Gao, Minghui. (2015) Chinese Educational Migration and Student-Teacher Mobilities. DOI: 10.1057/9781137492913_3
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- Delporte, Antoine. Francou, Lionel. (2018) Faire de la sociologie. Entre investissement relationnel, contraintes professionnelles et utilité sociale. Nouvelles perspectives en sciences sociales, 13. DOI: 10.7202/1044019ar
- Pailot, Philippe. (2014) Le deuil dans les sciences de l’organisation : éléments d’analyse critique d’un transfert conceptuel1. Management international, 18. DOI: 10.7202/1026026ar
- Silva, Renán. (2014) Ciencias sociales e historia. Un balance de las formas de hacer: perspectivas de teoría y de investigación. Co-herencia, 11. DOI: 10.17230/co-herencia.11.21.2
Ce chapitre est cité par
- Ingold, Alice. (2018) Cattaneo et la culture de l'enquête au début du XXe siècle. SOCIETÀ E STORIA. DOI: 10.3280/SS2018-161005
Faire des sciences sociales. Critiquer
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