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Moritz Hunsmann
, 
Sébastien Kapp

Table des matières

Moritz Hunsmann et Sébastien Kapp

Remerciements

Howard S. Becker

Préface

Écrire une thèse, enjeu collectif et malaise personnel

Moritz Hunsmann et Sébastien Kapp

Introduction

Regards sur la thèse en train de se faire

Le visage changeant de la thèse : un diplôme en évolution constante
Une multiplication des exigences face à un accès de plus en plus restreint à la profession
La thèse, un objet impensé ?
L’esprit de l’ouvrage : comprendre la thèse à travers ses écritures
Regards croisés sur le parcours de thèse

Première partie. Écrire une thèse : choix, postures, encadrement

Jean Boutier

Qu’est-ce qu’une thèse en sciences humaines et sociales ?

Un objet mal identifié
Le parcours de recherche : des décisions à prendre
Les formes : des formats plutôt que des normes
Jean-Louis Fabiani

Faire son choix théorique en sciences sociales

Un univers foisonnant et discordant
Un régime de pluralité théorique
La concurrence des lexiques
Existe-t-il une échelle d’efficacité des théories ?
Une typologie des styles théoriques
Paysage après les batailles
Construire la réflexivité
Monique de Saint Martin

Que faire des conseils (ou de l’absence de conseils) de son directeur de thèse ?

Un accord sous contraintes
Les conseils au cour des relations d’échange
Accorder du crédit aux conseils et les jauger
En l’absence de conseils
Des relations de pouvoir
Christian Comeliau

Thèses interdisciplinaires

Amateurisme ou exigence fondamentale ?

Pourquoi des thèses ?
Pourquoi l’interdisciplinarité ?
Approche globale et spécialisation
Caroline Dayer

Élaborer sa posture à travers la thèse

Recherche sur la recherche
L’expérience de la thèse
L’objet de recherche, entre distance et engagement
De la position à la posture
Une posture de recherche et de vie
Faire preuve d’originalité et de créativité
Faire ses armes pour s’affirmer, se familiariser pour s’habiliter, s’autoriser pour s’actorialiser
Une posture socialisée

Deuxième partie. Construire son enquête et produire ses données

Jean-Pierre Olivier de Sardan

Le projet de thèse

Un processus itératif

Bref retour sur La rigueur du qualitatif
Problématiques exploratoires
Les composantes d’un projet de thèse
Le thème et le terrain
La littérature pertinente
Les questions de recherche
Le dispositif de recherche
Le processus itératif de production d’un projet
La déclaration d’intention
Le projet n° 1
Le projet n° 2
La gestion des interlocuteurs
Le doctorant
Le directeur de thèse
D’autres interlocuteurs
Conclusion : les deux entonnoirs inversés
Claire Lemercier, Carine Ollivier et Claire Zalc

Articuler les approches qualitatives et quantitatives

Plaidoyer pour un bricolage raisonné

Pourquoi articuler les approches ?
Sortir des sentiers battus
Éviter l’enfermement disciplinaire ou théorique
Innover en braconnant
Comment articuler les approches ?
Se renseigner (tôt) en gardant l’esprit ouvert
Placer les méthodes au service de la démonstration
Expérimenter !
Jean-Pierre Olivier de Sardan

L’enquête collective multi-sites

Une discipline individualiste ?
Un dispositif spécifique d’enquête collective, ECRIS
La production de pistes interprétatives issues du terrain
Le comparatisme multi-sites multi-chercheurs

Troisième partie. Le jeune chercheur face à ses écrits

Maryvonne Charmillot

Penser l’écriture de la science

L’écriture de la recherche, objet de débat
Quand écrire fait souffrir
Écrire pour penser
Le souci d’autrui
La peur et le désir d’écrire comme peur et désir de penser
Lamia Zaki

Rédiger sa thèse comme on assemble un puzzle

Mieux articuler écriture et réécriture

Rédiger par unités d’écriture : la thèse comme un puzzle
Écrire pour soi, écrire pour les autres
Lutter contre la tentation de devenir un lecteur passif de son propre texte
Revenir en arrière pour avancer
Carnet de mots : source d’inspiration et outil d’autocensure
Changer d’air pour mieux se concentrer
Martyne Perrot et Martin de la Soudière

Littérature et sciences humaines

Entre tension et tentation

La littérature et les sciences sociales, une relation inavouable
Le tribut de l’ethnologie
Territorialiser les disciplines
Du (bon) usage de la description
Thierry Wendling

L’apprentissage du xiangqi

ou l’ethnographe comme auteur

Le xiangqi est un jeu de société où un auteur affronte deux joueurs et plusieurs lecteurs
Une rivière coupe l’échiquier du xiangqi en deux
L’ethnographe illettré saura-t-il manier le pinceau ?
L’art de la conversation et le relativisme cognitif

Quatrième partie. Le passage à l’acte : rendre sa recherche publique

Luc Van Campenhoudt

La communication orale

Partie intégrante du processus scientifique

La communication orale dans le processus de recherche
La fonction première de la communication orale : fournir matière à discussion
L’apprentissage et l’exercice d’un métier
Alexandre Mathieu-Fritz et Alain Quemin

Publier pendant sa thèse

Quelques ficelles du métier exposées aux jeunes chercheurs

Une première étape : la conception simultanée des parties de thèse et des articles
Le repérage des revues et le programme de publication
Les relectures critiques
La temporalité du monde de la publication
Stratégies d’approche des revues
Proposer préalablement des recensions
Coécrire avec son directeur de thèse
La réponse aux appels à propositions d’articles
En cas de demande de modifications ou d’acceptation du projet d’article par la revue
L’écriture d’un ouvrage tiré de la thèse
Nicolas Barreyre

Le travail des revues

Marin Dacos et Pierre Mounier

Le canon à idées

Les opportunités du numérique pour les jeunes chercheurs

La publication des résultats de recherche : les atouts de l’édition électronique
Les carnets de recherche : renouvellement de la communication scientifique directe
Les données de la recherche : comment organiser son corpus numérique ?
Conclusion : des formes canoniques au canon à idées
Ressources
Publications
Carnets de recherche
Données
Marin Dacos et Pierre Mounier

Maîtriser son identité numérique

Laurence Zigliara et Rémi Hess

Le moment de la soutenance de thèse

La soutenance de thèse : un rite de passage
Un exercice oral qui se prépare aussi à l’écrit
Résumé de la thèse
L’écriture du texte de soutenance
La constitution du jury et la rédaction des prérapports
La soutenance : un moment où il faut savoir prendre des risques
Dialoguer avec le jury : un moment privilégié d’échanges scientifiques
Délivrance du titre de docteur et de la mention
Après la soutenance
Un moment festif
Rapport de soutenance
Claudine Dardy

Soutenir le poids de la thèse

Un objet encombrant
La soutenance : forme moderne de la dispute médiévale ?
Une soutenance controversée
Le rapport de soutenance, dernière étape du parcours doctoral
Un nouvel encadrement doctoral ?
Christophe Prochasson

Comment faire de sa thèse un livre ?

Trouver un éditeur
Réécrire
Financer
Diffuser

Cinquième partie. Le chercheur engagé : positionnement éthique et exigences scientifiques

Annie Thébaud-Mony

Recherche engagée et rigueur méthodologique

À propos de la recherche sur les cancers professionnels

Deux conceptions de la recherche en santé publique s’affrontent
Rationalité économique et recherche en santé publique
Conflit d’intérêts, conflits de valeurs et rapports de domination
De la demande sociale implicite à la recherche-action
Jean-François Bayart

Faire des sciences sociales, un acte de création

Chercheurs aux trois casquettes (et plus)
L’« effet de distanciation »
L’économie politique de la recherche
 
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