L’épistémologie sociale
Une théorie sociale de la connaissance
L'épistémologie sociale est une analyse de la dimension sociale de la connaissance. Son point de départ est le constat que bien des phénomènes ne nous sont connus que par l'intermédiaire des autres et donc que la connaissance a non seulement des sources directes, celles auxquelles le sujet a lui-même accès, mais aussi des sources indirectes reposant sur la confiance ou sur l'autorité accordée à autrui. Elle s'intéresse donc aux conditions de la transmission de l'information venant d'autrui...
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- Éditeur : Éditions de l’École des hautes études en sciences sociales
- Collection : Raisons pratiques | 17
- Lieu d’édition : Paris
- Année d’édition : 2007
- Publication sur OpenEdition Books : 02 juillet 2020
- EAN (Édition imprimée) : 9782713221149
- EAN électronique : 9782713230950
- DOI : 10.4000/books.editionsehess.11257
- Nombre de pages : 320 p.
La vérité dans le cadre d’une conception sociale de l’épistémologie
Sens et valeur de la connaissance indirecte : témoignage et autorité
L’ontogenèse de la confiance épistémique
Interactions et communautés de connaissance
Comment les TIC facilitent l’acquisition de connaissance
Groupes et communautés de connaissance
L’exemple de l’école autrichienne en économie (de Carl Menger à Murray Rothbard)
L’exemple de Menger et de l’école autrichienne
L'épistémologie sociale est une analyse de la dimension sociale de la connaissance. Son point de départ est le constat que bien des phénomènes ne nous sont connus que par l'intermédiaire des autres et donc que la connaissance a non seulement des sources directes, celles auxquelles le sujet a lui-même accès, mais aussi des sources indirectes reposant sur la confiance ou sur l'autorité accordée à autrui. Elle s'intéresse donc aux conditions de la transmission de l'information venant d'autrui, et aux relations de confiance et d'autorité épistémiques, notamment dans le domaine des sciences.
Mais ses préoccupations sont plus larges et concernent tout ce qui a trait à la dimension sociale de la connaissance: la construction, au cours d'interactions, de justifications recevables ou acceptables; les modes ordinaires de pensée et de raisonnement; ou encore les relations de coopération et de collaboration dans une « communauté épistémique ». De plus elle reprend des questions qui étaient au cœur de la théorie durkeimienne de la connaissance, celle par exemple des croyances collectives, ou l'idée d'un sujet collectif du savoir. Par là elle se rapproche des social studies of science, tout en s'en distinguant par l'adoption d'un point de vue normatif et par le refus du relativisme.
Ce volume présente un ensemble de recherches représentatives de ces différentes préoccupations. Elles ont en commun de reconnaître la spécificité de l'idée de normes de la connaissance, et, s'agissant de concevoir la dimension sociale de celle-ci, de se garder des formes radicales de holisme, pour lesquelles les groupes sociaux sont des entités sui generis.
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