Versione classicaVersione mobile

Apprentissage des langues

Comment et pourquoi les enfants apprennent-ils à parler ? Pourquoi certains d'entre eux éprouvent-ils des difficultés pour y parvenir alors même que d'autres y réussissent précocément ? Quelles conséquences peut avoir une situation de bilinguisme sur cet apprentissage ? Peut-on acquérir une compétence native dans une nouvelle langue à l'âge adulte ? Quelles sont les difficultés rencontrées plus spécifiquement à l'écrit ? Les chercheurs ne sont pas encore en mesure de répondre de manière pr...


Leggi il seguito
  • Editore : CNRS Éditions
  • Collana : Hors collection
  • Luogo di pubblicazione : Paris
  • Anno di pubblicazione : 2009
  • Pubblicato su OpenEdition Books : 20 juin 2016
  • EAN (edizione cartacea) : 978-2-271-06648-0
  • EAN digitale : 978-2-271-09141-3
  • DOI : 10.4000/books.editionscnrs.5949
  • Numero di pagine : 593 p.
Michèle Kail, Michel Fayol e Maya Hickmann
Préface

Il testo e gli altri elementi (illustrazioni, file importati) possono essere utilizzati con OpenEdition Books License, se non diversamente specificato.

Mots clés

Dossier dell'editore

Cerca su OpenEdition Search

Sarai reindirizzato su OpenEdition Search