Table des matières
III. L’entreprise formatrice au centre d’un système de régulation concertée
- Un système de régulation tripartite à plusieurs niveaux
- 1. Le niveau fédéral interprofessionnel
- 2. Le niveau fédéral de la branche professionnelle
- 3. Le niveau régional interprofessionnel et professionnel
- 4. Le niveau de l’entreprise
- L’école professionnelle, maillon faible du système
- Prépondérance de l’entreprise et consensus social
- 1. Le rôle central de l’entreprise
- 2. Le consensus social
IV. Une offre de formation différenciée, mais de qualité
- Une offre de formation différenciée
- Les règlements de formation (Ausbildungsordnungen) : vecteurs de diffusion d’une culture professionnelle
- L’évolution vers la polyvalence des qualifications
- 1. Le bâtiment
- 2. La transformation des métaux et l’électrotechnique industrielles
- 3. La transformation des métaux et l’électrotechnique artisanales
V. Financement et coût de la formation dans le système dual
- Répartition de l’effort de financement
- La contribution de l’Etat
- Les dépenses de formation de l’entreprise
- 1. La rémunération des apprentis
- 2. La rémunération des formateurs de l’entreprise
- 3. Les frais de formation
- La prestation productive de l’apprenti
- La rentabilité indirecte de l’investissement-formation initial
Adresses utiles
- Commission de l’économie allemande pour la formation professionnelle
- Confédération des syndicats allemands
- Fédération des chambres de commerce et d’industrie
- Institut fédéral de formation professionnelle
- Ministère fédéral de la Formation et de la Science
- Institut de recherche sur le marché du travail rattaché à l’Office fédéral du travail
- Centre européen pour le développement de la formation professionnelle
- Conférence permanente des ministres de l’Education des Länder (instance de coordination de la politique d’éducation des Länder)