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Crises et transitions : quelles données pour quelles analyses ?

XXIXes journées du longitudinal, 24-25 juin 2024, Aix-en-Provence

Vanessa di Paola et Christophe Guitton (dir.)

2024

Le temps des mobilités et des reconversions professionnelles

Ce que nous enseignent les travaux du Céreq

Florence Lefresne et Éric Verdier (dir.)

2024

De plus en plus de sélection dans un enseignement supérieur en segmentation

Groupe de travail sur l’enseignement supérieur (GTES)

Fanette Merlin et Nadine Théophile (dir.)

2023

Les femmes dans l’enseignement supérieur : une (r)évolution inachevée

Groupe de travail sur l’enseignement supérieur (GTES)

Nathalie Beaupère et Carine Érard (dir.)

2023

Les expériences étudiantes professionnalisantes : diversité et effets sur les parcours

Groupe de travail sur l’enseignement supérieur (GTES)

Alexie Robert (dir.)

2023

Territoires et parcours. De nouvelles trajectoires d’emploi et de formation à l’épreuve des territoires ?

XXVIIIèmes journées du longitudinal, 14-15 juin 2023, Caen

Patrice Caro et Agnès Checcaglini (dir.)

2023

Chemins vers l’emploi et la vie adulte : l’inégalité des possibles

Les sept premières années de vie active de la Génération 2010

Thomas Couppié, Arnaud Dupray, Céline Gasquet et al. (dir.)

2022

Trajectoires et carrières contemporaines : nouvelles perspectives méthodologiques

XXVIIèmes journées du longitudinal, Grenoble, 23-24 juin 2022

Gérard Boudesseul, Thomas Couppié, Dominique Épiphane et al. (dir.)

2022

Enseignement supérieur : nouveaux parcours, nouveaux publics

Groupe de travail sur l’enseignement supérieur (GTES)

Thomas Couppié, Philippe Lemistre, Arnaud Dupray et al. (dir.)

2021

Sélections, du système éducatif au marché du travail

XXVIèmes journées du longitudinal. Toulouse, 12-13 novembre 2020

Marianne Blanchard, Gérard Boudesseul, Thomas Couppié et al. (dir.)

2021

L’entreprise rend-elle compétent·e ?

6e Biennale du Céreq

Florence Lefresne, Arnaud Dupray et Céline Gasquet (dir.)

2020

Reprise d’études à l’université : quels publics, quelles finalités ?

Groupe de travail sur l’enseignement supérieur (GTES)

Valérie Canals et Séverine Landrier (dir.)

2020

Formation continue et parcours professionnels : entre aspirations des salariés et contexte de l’entreprise

Groupe d’exploitation des données Defis

Ekaterina Melnik-Olive et Danièle Guillemot (dir.)

2020

20 ans d’insertion professionnelle des jeunes : entre permanences et évolutions

Thomas Couppié, Dominique Épiphane, Arnaud Dupray et al. (dir.)

2018