Samir Mickey Sindbad et les autres
Histoire de la presse enfantine égyptienne
Extrait
L’apparition d’une presse destinée à l’enfance fut étonamment précoce en Egypte. Lorsque Tahtâwi créa, en 1870, la première revue enfantine égyptienne, la presse pour adultes en était encore à ses premiers pas. La plupart des revues enfantines éditées durant cette période (1870-1915) furent conçues et rédigées par des Egyptiens de souche. L’influence syro-libanaise, puis anglaise, se limita à quelques titres.
La presse enfantine diffère ainsi, par sa genèse, de la grande presse pour adultes ...
Éditeur : CEDEJ - Égypte/Soudan
Lieu d’édition : Le Caire
Publication sur OpenEdition Books : 21 mars 2017
ISBN numérique : 978-2-905838-76-6
DOI : 10.4000/books.cedej.503
Collection : Dossiers du Cedej
Année d’édition : 1987
ISBN (Édition imprimée) : 978-2-905838-09-4
Nombre de pages : 261
Première partie. Présentation des revues
Deuxième partie. Acculturation et création
Troisième partie. Approches thématiques
L’apparition d’une presse destinée à l’enfance fut étonamment précoce en Egypte. Lorsque Tahtâwi créa, en 1870, la première revue enfantine égyptienne, la presse pour adultes en était encore à ses premiers pas. La plupart des revues enfantines éditées durant cette période (1870-1915) furent conçues et rédigées par des Egyptiens de souche. L’influence syro-libanaise, puis anglaise, se limita à quelques titres.
La presse enfantine diffère ainsi, par sa genèse, de la grande presse pour adultes : cette dernière fut en effet introduite en Egypte par une élite intellectuelle d’origine syro-libanaise. Les revues enfantines qui parurent entre 1870 et 1915 n’eurent qu’une audience limitée dans une Egypte restée massivement analphabète : réouvertes par le khédive Ismâ’îl, les écoles n’accueillaient encore que 6 000 élèves sous le proconsulat de Cromer... L’impact de cette presse fut néanmoins important dans la diffusion d’idéaux nationalistes chez les enfants de l’élite cultivée. Toutes a vocation pédagogique, ces premières revues enfantines exaltent la soif d’apprendre. La distraction et l’humour en sont exclus.Impatiente de consolider sa double identité culturelle et nationale, l’Egypte de cette époque n’avait guère envie de faire rire ses enfants...
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