Épigénétique et mémoire cellulaire
Leçon inaugurale prononcée le jeudi 13 décembre 2012
Comment l’information contenue dans nos gènes est-elle lue, mémorisée, interprétée ? Quels mécanismes contrôlent l’activité des gènes chez un individu ou à travers les générations ? La compréhension de ces mécanismes est un enjeu essentiel de la connaissance du vivant.
L’épigénétique étudie la façon dont la lecture du génome est influencée par son histoire cellulaire. Depuis le séquençage du génome humain complet au début du XXIe siècle, l’épigénétique crée aussi l’espoir que nous sommes « pl...
Éditeur : Collège de France
Lieu d’édition : Paris
Publication sur OpenEdition Books : 3 juin 2013
ISBN numérique : 978-2-7226-0232-8
DOI : 10.4000/books.cdf.2252
Collection : Leçons inaugurales | 232
Année d’édition : 2013
ISBN (Édition imprimée) : 978-2-213-67770-5
Nombre de pages : 62
Serge Haroche
IntroductionAlain Prochiantz
Présentation d’Edith Heard
Comment l’information contenue dans nos gènes est-elle lue, mémorisée, interprétée ? Quels mécanismes contrôlent l’activité des gènes chez un individu ou à travers les générations ? La compréhension de ces mécanismes est un enjeu essentiel de la connaissance du vivant.
L’épigénétique étudie la façon dont la lecture du génome est influencée par son histoire cellulaire. Depuis le séquençage du génome humain complet au début du XXIe siècle, l’épigénétique crée aussi l’espoir que nous sommes « plus » que la séquence de nos gènes. Cette idée est sans doute à l’origine de la formidable explosion d’intérêt que suscite cette discipline.
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Introduction
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Foreword
Edith Heard Liz Libbrecht (trad.)
Epigenetics and Cellular Memory
Inaugural Lecture delivered on Thursday 13 December 2012
Edith Heard Liz Libbrecht (trad.)
Préface
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Préface
Samantha Besson, Edith Heard, Antoine Lilti et al.
