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    Plan

    Plan détaillé Texte intégral 1 - MOTIVATIONS 2 - TYPOLOGIE DES USAGERS 3 - LANGUE ÉTUDIÉE A LA MÉDIATHÈQUE 4 - NIVEAU DANS LA LANGUE ÉTUDIÉE 5 - FRÉQUENTATION PARALLÈLE DE LA BIBLIOTHÈQUE 6 - TABLEAUX DIVERS Notes de bas de page

    Babel à Beaubourg

    Ce livre est recensé par

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    Table des matières

    Annexe 4. Tableaux détaillés de résultats

    p. 187-243

    Texte intégral 1 - MOTIVATIONS 2 - TYPOLOGIE DES USAGERS 3 - LANGUE ÉTUDIÉE A LA MÉDIATHÈQUE 4 - NIVEAU DANS LA LANGUE ÉTUDIÉE 5 - FRÉQUENTATION PARALLÈLE DE LA BIBLIOTHÈQUE 6 - TABLEAUX DIVERS Notes de bas de page

    Texte intégral

    1N.B. Ces tableaux sont calculés sur la base de l’échantillon redressé (cf. annexe 2, paragraphe III) ; les effectifs après redressement s’établissent à 760 personnes,

    MODE DE LECTURE DES GRAPHIQUES DE SEGMENTATION. (EXEMPLE)

    Image 1.jpg

    MODE DE LECTURE DES TABLEAUX DE CROISEMENT. (EXEMPLE)

    Image 2.jpg

    1 - MOTIVATIONS

    2A.l, duplication des motivations

    3A.2. motivation selon la catégorie socio-professionnelle

    4A.3. motivation selon la catégorie socio-professionnelle regroupée

    5A.4. motivation selon le cursus scolaire et universitaire

    6A.5. motivation selon la nationalité

    7A.6, motivation selon l’âge

    8A.7. motivation selon la langue étudiée

    9A.8, motivation selon le niveau dans la langue étudiée

    10A.9. motivation selon le nombre de langues connues

    11A.10 motivation selon la fréquentation parallèle a la bibliothèque

    12A.11 motivation selon la typologie des usagers

    13A.12 motivation selon la régularité de la fréquentation

    A.1. DUPLICATION DES MOTIVATIONS

    Image 3.jpg

    A.2. RÉPARTITION DES MOTIVATIONS SELON LA CATÉGORIE SOCIO-PROFESSIONNELLE

    Image 4.jpg

    A.3. RÉPARTITION DES MOTIVATIONS SELON LA CATÉGORIE SOCIO-PROFESSIONNELLE REGROUPÉE

    Image 5.jpg

    A.4. RÉPARTITION DES MOTIVATIONS SELON LE CURSUS SCOLAIRE ET UNIVERSITAIRE

    Image 6.jpg

    A.5. RÉPARTITION DES MOTIVATIONS SELON LA NATIONALITÉ

    Image 7.jpg

    A.6. RÉPARTITION DES MOTIVATIONS SELON L’ÂGE

    Image 8.jpg

    A.7. RÉPARTITION DES MOTIVATIONS SELON LA LANGUE ÉTUDIÉE

    Image 9.jpg

    A.8. RÉPARTITION DES MOTIVATIONS SELON LE NIVEAU DANS LA LANGUE ÉTUDIÉE

    Image 10.jpg

    A.9. RÉPARTITION DES MOTIVATIONS SELON LE NOMBRE DE LANGUES CONNUES

    Image 11.jpg

    A.10. RÉPARTITION DES MOTIVATIONS SELON LA FRÉQUENTATION PARALLÈLE A LA BIBLIOTHÈQUE

    Image 12.jpg

    A.11. RÉPARTITION DES MOTIVATIONS SELON LE TYPE D’USAGERS

    Image 13.jpg

    A.12. RÉPARTITION DES MOTIVATIONS SELON LA RÉGULARITÉ DE LA FRÉQUENTATION

    Image 14.jpg

    2 - TYPOLOGIE DES USAGERS

    14A.13 typologie des usagers selon la catégorie socio-professionnelle

    15A.14 typologie des usagers selon le cursus scolaire et universitaire

    16A.15 typologie des usagers selon la nationalité

    17A.16 typologie des usagers selon l’âge

    18A.17 typologie des usagers selon la langue étudiée

    19A.18 typologie des usagers selon le niveau dans la langue étudiée

    20A.19 typologie des usagers selon le nombre de langues connues

    21A.20 typologie des usagers selon la fréquentation parallèle de la bibliothèque

    22(voir aussi A. 11. : répartition des motivations selon le type d’usagers)

    23204.

    A.13. TYPOLOGIE DES USAGERS SELON LA CATÉGORIE SOCIO-PROFESSIONNELLE

    Image 15.jpg

    A.14 TYPOLOGIE DES USAGERS SELON LE CURSUS SCOLAIRE ET UNIVERSITAIRE

    Image 16.jpg

    A.15 TYPOLOGIE DES USAGERS SELON LA NATIONALITÉ

    Image 17.jpg

    A.16. TYPOLOGIE DES USAGERS SELON L’ÂGE

    Image 18.jpg

    A.17 TYPOLOGIE DES USAGERS SELON LA LANGUE ÉTUDIÉE

    Image 19.jpg

    A.18 TYPOLOGIE DES USAGERS SELON LE NIVEAU DANS LA LANGUE ÉTUDIÉE

    Image 20.jpg

    A.19 TYPOLOGIE DES USAGERS SELON LE NOMBRE DE LANGUES CONNUES

    Image 21.jpg

    A.20 TYPOLOGIE DES USAGERS SELON LA FRÉQUENTATION PARALLÈLE DE LA BIBLIOTHÈQUE

    Image 22.jpg

    3 - LANGUE ÉTUDIÉE A LA MÉDIATHÈQUE

    24A.21 langue étudiée selon la catégorie socio-professionnelle

    25A.22 langue étudiée selon le cursus scolaire et universitaire

    26A.23 langue étudiée selon la nationalité

    27A.24 langue étudiée selon le niveau dans la langue étudiée

    28A.25 langue étudiée selon le nombre de langues connues

    29A.26 langue étudiée selon la fréquentation parallèle de la bibliothèque

    30(voir aussi : A.7. répartition des motivations selon la langue étudiée
    A.17 typologie des usagers selon la langue étudiée)

    A.21 LANGUE ÉTUDIÉE SELON LA CATÉGORIE SOCIO-PROFESSIONNELLE

    Image 23.jpg

    A.22. LANGUE ÉTUDIÉE SELON LE CURSUS SCOLAIRE ET UNIVERSITAIRE

    Image 24.jpg

    A. 23 LANGUE ÉTUDIÉE SELON LA NATIONALITÉ

    Image 25.jpg

    A.24 LANGUE ÉTUDIÉE SELON LE NIVEAU DANS LA LANGUE ÉTUDIÉE

    Image 26.jpg

    A.25. LANGUE ÉTUDIÉE SELON LE NOMBRE DE LANGUES CONNUES

    Image 27.jpg

    A.26 LANGUE ÉTUDIÉE SELON LA FRÉQUENTATION PARALLÈLE DE LA BIBLIOTHÈQUE

    Image 28.jpg

    4 - NIVEAU DANS LA LANGUE ÉTUDIÉE

    31A.27 niveau dans la langue étudiée selon la catégorie socioprofessionnelle

    32A.28 niveau dans la languie étudiée selon le cursus scolaire et universitaire

    33A.29 niveau dans la langue étudiée selon la nationalité

    34A.30 niveau dans la langue étudiée selon le niveau réel de la méthode utilisée

    35A.31 niveau dans la langue étudiée selon le nombre de langues connues

    36(voir aussi : A. 8. répartition des motivations selon le niveau dans la langue étudiée
    A.18 typologie des usagers selon le niveau dans la langue étudiée
    A.21 langue étudiée selon le niveau dans la langue étudiée)

    A.27 NIVEAU DANS LA LANGUE ÉTUDIÉE SELON LA CATÉGORIE SOCIO-PROFESSIONNELLE

    Image 29.jpg

    A.28 NIVEAU DANS LA LANGUE ÉTUDIÉE SELON LE CURSUS SCOLAIRE ET UNIVERSITAIRE

    Image 30.jpg

    A.29 NIVEAU DANS LA LANGUE ÉTUDIÉE SELON LA NATIONALITÉ

    Image 31.jpg

    A.30 NIVEAU DANS LA LANGUE ÉTUDIÉE SELON LE NIVEAU RÉEL DE LA MÉTHODE UTILISÉE

    Image 32.jpg

    A.31 NIVEAU DANS LA LANGUE ÉTUDIÉE SELON LE NOMBRE DE LANGUES CONNUES

    Image 33.jpg

    5 - FRÉQUENTATION PARALLÈLE DE LA BIBLIOTHÈQUE

    37A.32 fréquentation parallèle de la bibliothèque selon la catégorie socio-professionnelle

    38A.33 fréquentation parallèle de la bibliothèque selon le cursus scolaire et universitaire

    39A.34 fréquentation parallèle de la bibliothèque selon la nationalité

    40(voir aussi : A.10 motivation selon la fréquentation parallèle de la bibliothèque
    A.20 typologie des usagers selon la fréquentation parallèle de la bibliothèque
    A.26 langue étudiée selon la fréquentation parallèle de la bibliothèque

    A.32 FRÉQUENTATION PARALLÈLE DE LA BIBLIOTHÈQUE SELON LA CATÉGORIE SOCIO-PROFESSIONNELLE

    Image 34.jpg

    A.33 FRÉQUENTATION PARALLÈLE DE LA BIBLIOTHÈQUE SELON LE CURSUS SCOLAIRE ET UNIVERSITAIRE

    Image 35.jpg

    A.34 FRÉQUENTATION PARALLÈLE DE LA BIBLIOTHÈQUE SELON LA NATIONALITÉ

    Image 36.jpg

    6 - TABLEAUX DIVERS

    41A.35 nombre de langues connues selon la catégorie socio-professionnelle

    42A.36 nombre de langues connues selon le niveau de la méthode utilisée

    43A.37 nombre de langues connues selon le nombre d’apprentissages audiovisuels antérieurs

    44A.38 nombre de langues connues selon le changement de langue a la médiathèque

    45A.39 nationalité selon la catégorie socio-professionnelle

    46A.40 nationalité selon le sexe

    47A.41 nationalité selon le lieu de résidence

    48A.42 nationalité selon le suivi simultané d’autres cours

    49A.43 durée d’utilisation du labo 2 selon la catégorie socio-professionnelle

    50A.44 durée d’utilisation du labo 2 selon le cursus scolaire et universitaire

    51A.45 nombre de séances a la médiathèque selon l’ancienneté de fréquentation

    52A.46 abandon méthode a domicile selon la langue étudiée

    53A.47 étude du français a la B.P.I. selon le suivi simultané d’autres cours

    54A.48 fréquentation comparée de la bibliothèque et de la médiathèque sur un an (mars 1980 - février 1981)

    A.35 NOMBRE DE LANGUES CONNUES SELON LA CATÉGORIE SOCIO-PROFESSIONNELLE

    Image 37.jpg

    A. 36 NOMBRE DE LANGUES CONNUES SELON LE NIVEAU DE LA MÉTHODE UTILISÉE

    Image 38.jpg

    A.37 NOMBRE DE LANGUES CONNUES SELON LE NOMBRE D’APPRENTISSAGES AUDIOVISUELS ANTÉRIEURS

    Image 39.jpg

    A.38 NOMBRE DE LANGUES CONNUES SELON LE CHANGEMENT DE LANGUE À LA MÉDIATHÈQUE

    Image 40.jpg

    A.39 NATIONALITÉ SELON LA CATÉGORIE SOCIO-PROFESSIONNELLE

    Image 41.jpg

    A.40 NATIONALITÉ SELON LE SEXE

    Image 42.jpg

    A.41 NATIONALITÉ SELON LE LIEU DE RÉSIDENCE

    Image 43.jpg

    A.42 NATIONALITÉ SELON LE SUIVI SIMULTANÉ D’AUTRES COURS

    Image 44.jpg

    A.43 DURÉE D’UTILISATION DU LABO 2 SELON LA CATÉGORIE SOCIO-PROFESSIONNELLE

    Image 45.jpg

    A.44 DURÉE D’UTILISATION DU LABO 2 SELON LE CURSUS SCOLAIRE ET UNIVERSITAIRE

    Image 46.jpg

    A.45 NOMBRE DE SÉANCES À LA MÉDIATHÈQUE SELON L’ANCIENNETÉ DE FRÉQUENTATION

    Image 47.jpg

    A.46 ABANDON MÉTHODE A DOMICILE SELON LA LANGUE ÉTUDIÉE

    Image 48.jpg

    A.47 ÉTUDE DU FRANÇAIS A LA B.P.I. SELON LE SUIVI SIMULTANÉ D'AUTRES COURS

    Image 49.jpg

    A.48 FRÉQUENTATION COMPARÉE DE LA BIBLIOTHÈQUE ET DE LA MÉDIATHÈQUE SUR UN AN (MARS 1980 - FÉVRIER 1981)

    Image 50.jpg

    Note (1)1
    Note (2)2
    Note (3)3

    Notes de bas de page

    1 Nombre de bulletins de demande

    2 Nombre d’entrées

    3 Fréquentation des salles de lecture des 1er, 2ème et 3ème étage (à l’exclusion de la Salle d’Actualité et de la Bibliothèque des enfants).

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    Barbier-Bouvet, J.-F. (1981). Annexe 4. Tableaux détaillés de résultats. In Babel à Beaubourg. Paris: Éditions de la Bibliothèque publique d’information. https://doi.org/10.4000/books.bibpompidou.635
    Barbier-Bouvet, Jean-François. « Annexe 4. Tableaux détaillés de résultats ». In Babel à Beaubourg. Paris: Éditions de la Bibliothèque publique d’information, 1981. doi:10.4000/books.bibpompidou.635.
    Barbier-Bouvet, Jean-François. « Annexe 4. Tableaux détaillés de résultats ». Babel à Beaubourg, Éditions de la Bibliothèque publique d’information, 1981, https://doi.org/10.4000/books.bibpompidou.635.

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    Barbier-Bouvet, Jean-François. Babel à Beaubourg. Éditions de la Bibliothèque publique d’information, 1981, https://doi.org/10.4000/books.bibpompidou.619.
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