URL originale : https://books.openedition.org/bibpompidou/440

Annexe 1. Note méthodologique
p. 317-318
Texte intégral
La construction de l’indicateur de milieu social
1A partir des données brutes, F. de Singly a reconstruit un indicateur de milieu social de la famille en retenant la position sociale la plus élevée des parents indépendamment du sexe ; avec cette construction des données, la femme contribue autant que le père à la définition de la position sociale de la famille. L’échantillon n’a pas été élaboré pour se rapprocher le plus fidèlement de la population totale des enfants de 12 ans et leurs mères ; il a été construit de façon à pouvoir disposer de populations différentes mais quantitativement voisines. Ainsi, 32 % (n = 315) des jeunes sont issus de milieu populaire (ouvriers et employés), autant (n = 316) de milieu moyen (instituteurs, professions intermédiaires), et 36 % (n = 361) de milieu supérieur (professeurs, cadres supérieurs). L’échantillon n’est pas représentatif au sens où il constituerait un modèle réduit de la population des jeunes de 12 ans. Un échantillon strictement représentatif aurait comporté une part plus importante de jeunes de milieu populaire. Pour cette raison, il aurait rendu plus difficile toute comparaison entre milieux sociaux à cause de leurs effectifs trop inégaux. Est- ce à dire pour autant que l’échantillon n’a aucune valeur ? « Le “total” de l’échantillon n’est pas représentatif de l’ensemble des jeunes Français, même si les personnes interrogées sont représentatives de leur milieu1. »
Les bibliothèques de l’étude
2Trois bibliothèques sont situées dans des quartiers populaires de la ville ; la troisième se distingue par le fait qu’il s’agit d’un équipement culturel de grande importance « décentralisé » dans une ZUP. Une quatrième bibliothèque est excentrée et implantée dans un quartier pavillonnaire à proximité d’un technopôle (Université, industries de haute technologie). Enfin les deux dernières sont implantées dans le centre ville ou à proximité immédiate. La proportion de jeunes issus de milieu populaire passe de 14 % à la bibliothèque du centre ville à 65 % à la bibliothèque d’un quartier périphérique. De cette façon nous obtenons une répartition équilibrée puisque sur 100 jeunes de notre échantillon, 32 sont issus de milieu populaire, 27 de milieu moyen et 30 de milieu supérieur2. A la différence de l’enquête de F. de Singly, celle que nous avons réalisée ne porte pas sur un échantillon national. Dès lors, il convient de rester prudent et de généraliser les résultats avec précaution.
Notes de bas de page
1 F. de Singly, op. cit., p. 8.
2 Nous avons construit la variable de milieu social de la même façon que pour l’enquête Lire à 12 ans. Pour 11 % de l’échantillon, nous ne sommes parvenus à définir le milieu social par l’absence de réponse ou le manque de précision aux questions portant sur l’activité professionnelle des parents.
Le texte seul est utilisable sous licence Licence OpenEdition Books. Les autres éléments (illustrations, fichiers annexes importés) sont « Tous droits réservés », sauf mention contraire.
Les adolescents et la bibliothèque
Ce livre est cité par
- Burgos, Martine. Hedjerassi, Nassira. Perez, Patrick. Soldini, Fabienne. Vitale, Philippe. (2003) Des jeunes et des bibliothèques. DOI: 10.4000/books.bibpompidou.164
- Roselli, Mariangela. Perrenoud, Marc. (2010) Du lecteur à l’usager. DOI: 10.4000/books.pumi.7269
- Burgos, Martine. Hedjerassi, Nassira. Perez, Patrick. Soldini, Fabienne. Vitale, Philippe. (2003) Des jeunes et des bibliothèques. DOI: 10.4000/books.bibpompidou.158
- Meyer, Céline. (2015) La bibliothèque des enfants de Clamart fait le pari du numérique. Documentation et bibliothèques, 57. DOI: 10.7202/1028874ar
- Péret, Claudie. (2010) Littérature et culture au service de la lecture dans l'enseignement général et professionnel adapté. La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 51. DOI: 10.3917/nras.051.0259
Les adolescents et la bibliothèque
Si vous avez des questions, vous pouvez nous écrire à access[at]openedition.org
Les adolescents et la bibliothèque
Vérifiez si votre bibliothèque a déjà acquis ce livre : authentifiez-vous à OpenEdition Freemium for Books.
Vous pouvez suggérer à votre bibliothèque d’acquérir un ou plusieurs livres publiés sur OpenEdition Books. N’hésitez pas à lui indiquer nos coordonnées : access[at]openedition.org
Vous pouvez également nous indiquer, à l’aide du formulaire suivant, les coordonnées de votre bibliothèque afin que nous la contactions pour lui suggérer l’achat de ce livre. Les champs suivis de (*) sont obligatoires.
Veuillez, s’il vous plaît, remplir tous les champs.
La syntaxe de l’email est incorrecte.
Référence numérique du chapitre
Format
Référence numérique du livre
Format
1 / 3