Table des matières

Livre un. La bibliothèque, ou le savoir-faire et la ruse

Première partie. Le public : ouverture à tous et différenciation sociale

• 1. Une pyramide des âges originale
• 2. Une fréquentation plus masculine que féminine
• 3. L’attraction territoriale
• 4. Français et étrangers

• 1. La catégorie socio-professionnelle
• 2. Le niveau de scolarisation
• 3. Les habitudes culturelles

• 1. Evolution de la fréquentation
• 2. Il faut qu’une porte soit ouverte ou fermée
• Les visiteurs du soir
• Les week-ends
• 3. Rythmes et cycles
• 4. Flux sans reflux
• Evolution
• Variations
• Dernier principe de variation du flux des visiteurs : le cycle diurne

Deuxième partie. Les pratiques : la guerre des médias n'aura pas lieu

• 1. Filières d’usages
• 2. Profils de visite
• 3. Constantes et variantes

• 1. La hiérarchie des outils de communication
• 2. Variations sociales de l’usage des médias
• 3. La familiarité culturelle

• 1. Le hit-parade des choix
• 2. Le médium et le message
• Le livre
• Les périodiques
• L’image

• 1. « Touche à tout » et « touche à rien »
• 2. Les formes du multimédia
• 3. Loi d’association, loi d’exclusion

Troisième partie. Le libre accès : le savoir-faire et la ruse

• 1. « Des chiffres et des lettres »
• 2. Images ouvertes, livres fermés

• 1. La consultation du catalogue
• 2. Le recours aux bibliothécaires
• 3. En prendre et en laisser

• 1. Les trois formes d’appropriation
• 2. Prélèvements en tous genres

• 1. La privatisation
• 2. Le rapport aux autres

Livre deux. La salle d'actualité, ou la recherche de l'imprévu

Première partie. Portraits d’amateurs

• 1. 3 450 personnes chaque jour
• 2. Les saisons, les jours et les heures

• 1. Les étudiants et les autres : la reproduction sociale
• 2. Un tiers des usagers d’origine étrangère
• 3. Une majorité d’habitants de la région parisienne
• 4. La moitié du ciel ? La salle d’actualité, un univers masculin
• 5. Les jeunes en tête des usagers
• 6. Le niveau scolaire : 75 % de bacheliers

• 1. Le recours à d’autres bibliothèques
• 2. La lecture et l’achat de livres
• 3. La lecture et l’achat de presse
• 4. L’écoute musicale
• 5. La télévision

Deuxième partie. Constances et circonstances

• 1. Une fréquentation ancienne et intensive
• 2. Quelques profils : des nouveaux aux assidus
• Les nouveaux
• Les assidus
• Les apprentis et les habitués

• 1. La venue sans projet
• 2. La venue avec une intention précise
• 3. Les destinataires
• 4. De quelques différences secondaires dans les projets et leurs destinataires

Troisième partie. Les affinités électives

• 1. « Faire » ou ne pas « faire » ?
• 2. Usages des différents supports. Pratiques associatives, pratiques exclusives
• 3. Usages des supports et familiarité avec la salle d’actualité ou l’« appétit vient en mangeant »
• 4. De quelques incidences des profils socio-démographiques sur les activités choisies
• 5. Typologie des usagers des différents supports

• 1. L’offre
• 2. Quelques données sur le lectorat de presse en France
• 3. Les choix des usagers : le quotidien quotidien
• 4. Façons de faire, façons de dire

• 1. D’un débat vieux comme...
• 2. L’offre
• 3. L’offre et la demande. Dernières arrivées, premières parties : les bandes dessinées
• 4. Livres et livres : trois publics pour trois lectures
• 5. Lectures à domicile et en salle d’actualité : le fossé
• 6. De l’identification des nouveautés
• a) « Ces livres sont des nouveautés »
• b) « Ces livres sont sans doute des nouveautés »
• c) « Ces livres sont différents de ceux de là-haut » et les variantes
• d) « Ah, il y a des livres ici ? »
• 7. Les modes de manipulation
• 8. Les représentations

• 1. Pratiques associatives ou exclusives
• 2. Pratique consécutive ou différée ?
• 3. Des pratiques aux images
• 4. Des modes d’usages à l’identification des lieux
• Le grand et le petit
• Le calme et le bruyant, le trop plein et l’espace
• L’abondance de documents et un choix plus restreint
• Culturel et scientifique, social et technique
• Projet personnel et projet obligé
• La lecture et le travail
• Les étudiants, les intellectuels et les autres

Annexes

• L’échantillonnage
• Le questionnaire
• Le traitement des données

• Le centre national d’art et de culture Georges Pompidou
• Les services communs
• Le Musée national d’art moderne
• Le Centre de création industrielle
• L’Institut de recherche et de coordination acoustique / musique

• I. Niveau central et ensembles de lecture
• Collections
• Les livres
• Les documents sonores
• Les films
• Les images fixes
• Le périodiques
• Les catalogues
• II. La salle d’actualité
• III. Activités et espaces spécifiques
• Médiathèque de langues
• Bibliothèque des enfants
• Téléréférences
• Animation

• Le Centre Pompidou
• Documents généraux
• Enquêtes de public
• La Bibliothèque publique d’information
• Documents généraux
• Enquêtes de public