Annexe 7. Grille d’animation des groupes de discussion
Texte intégral
1Les mêmes sujets de discussion et d’échanges ont été proposés aux deux groupes de discussion, à deux exceptions près : un sujet (le choix de cinq mots) n’a pas été réalisé par le groupe des experts et les thèmes du jeu de rôle ont été adaptés selon les groupes.
Déroulé du premier groupe (23 septembre 2016)
Premier sujet (individuel, par écrit) : phrases à compléter sur les RSN – ce qu’ils sont, ce qu’ils pourraient être, ce qu’ils ne peuvent pas être.
Deuxième sujet (collectif, par oral) : dresser le portrait d’une bibliothèque « idéale », dynamique et moderne.
Troisième sujet (collectif, par oral en deux équipes) : des bibliothécaires cherchent à convaincre le maire de les laisser créer un compte Facebook de la bibliothèque.
Quatrième sujet (individuel, par oral) : choisir parmi une quarantaine de posts et de tweets écrits par les bibliothèques de l’étude et justifier ses choix.
Cinquième sujet (individuel, par écrit) : écrire – comme bibliothécaire – un post et un tweet.
Sixième sujet (individuel, par écrit) : les cinq recommandations à donner à une bibliothèque pour ses messages sur les RSN (faute de temps, l’exercice a été envoyé plus tard par mail).
Déroulé du second groupe (3 octobre 2016)
Premier sujet (individuel, par écrit) : phrases à compléter sur les RSN – ce qu’ils sont, ce qu’ils pourraient être, ce qu’ils ne peuvent pas être.
Deuxième sujet (collectif, par oral) : dresser le portrait d’une bibliothèque « idéale », dynamique et moderne.
Troisième sujet (individuel, par écrit) : choisir dans la liste proposée les 5 verbes les plus représentatifs du rôle des RSN pour les bibliothèques.
Quatrième sujet (collectif, par oral en deux équipes) : des bibliothécaires déjà connectés cherchent à convaincre des collègues de créer un compte Facebook pour leur bibliothèque.
Cinquième sujet (individuel, par oral) : choisir parmi une quarantaine de posts et de tweets écrits par les bibliothèques de l’étude et justifier ses choix.
Sixième sujet (individuel, par écrit) : écrire – comme bibliothécaire – un post et un tweet.
Septième sujet (individuel, par écrit) : les cinq recommandations à donner à une bibliothèque pour ses messages sur les RSN.
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Des jeunes et des bibliothèques
Trois études sur la fréquentation juvénile
Martine Burgos, Nassira Hedjerassi, Patrick Perez et al.
2003
Les bibliothèques municipales en France après le tournant Internet
Attractivité, fréquentation et devenir
Bruno Maresca, Françoise Gaudet et Christophe Evans Bruno Maresca (dir.)
2007
Un laboratoire de littératures
Littérature numérique et Internet
Serge Bouchardon, Evelyne Broudoux, Oriane Deseilligny et al. Serge Bouchardon (dir.)
2007
Les bibliothèques municipales et leurs publics
Pratiques ordinaires de la culture
Anne-Marie Bertrand, Martine Burgos, Claude Poissenot et al.
2001
La BPI à l’usage
1978-1995 : analyse comparée des publics de la Bibliothèque publique d’information du Centre Pompidou
Christophe Evans
1998
Les nouvelles technologies à l’épreuve des bibliothèques
Usages d’Internet et des cédéroms
Emmanuel Pedler et Olivier Zerbib
2001
Publics à l’œuvre
Pratiques culturelles à la Bibliothèque publique d’information du Centre Georges Pompidou
Jean-François Barbier-Bouvet et Martine Poulain
1986
Lire, écrire, récrire
Objets, signes et pratiques des médias informatisés
Emmanuël Souchier, Yves Jeanneret et Joëlle Le Marec (dir.)
2003
Des jeunes et des bibliothèques
Trois études sur la fréquentation juvénile
Martine Burgos, Nassira Hedjerassi, Patrick Perez et al.
2003
Les bibliothèques municipales en France après le tournant Internet
Attractivité, fréquentation et devenir
Bruno Maresca, Françoise Gaudet et Christophe Evans Bruno Maresca (dir.)
2007
Un laboratoire de littératures
Littérature numérique et Internet
Serge Bouchardon, Evelyne Broudoux, Oriane Deseilligny et al. Serge Bouchardon (dir.)
2007
Les bibliothèques municipales et leurs publics
Pratiques ordinaires de la culture
Anne-Marie Bertrand, Martine Burgos, Claude Poissenot et al.
2001
La BPI à l’usage
1978-1995 : analyse comparée des publics de la Bibliothèque publique d’information du Centre Pompidou
Christophe Evans
1998
Les nouvelles technologies à l’épreuve des bibliothèques
Usages d’Internet et des cédéroms
Emmanuel Pedler et Olivier Zerbib
2001
Publics à l’œuvre
Pratiques culturelles à la Bibliothèque publique d’information du Centre Georges Pompidou
Jean-François Barbier-Bouvet et Martine Poulain
1986
Lire, écrire, récrire
Objets, signes et pratiques des médias informatisés
Emmanuël Souchier, Yves Jeanneret et Joëlle Le Marec (dir.)
2003
