URL originale : https://books.openedition.org/bibpompidou/2087

Annexe 3. Périodes d’observation retenues pour l’étude des plateformes
Texte intégral
1L’analyse de l’activité des bibliothèques couvre une durée de 28 jours consécutifs, entre mars et mai 2016 en fonction des établissements observés. Les périodes potentiellement marquées, comme les vacances scolaires, ont été évitées.

2Concernant la chaîne YouTube, les publications répondent à des rythmes plus aléatoires : un corpus de 114 vidéos a été constitué en sélectionnant pour chaque établissement les 30 dernières vidéos mises en ligne. Lors de cette phase de l’enquête réalisée entre mars et mai 2016 selon les bibliothèques, la chaîne de Louise Michel ne comptait pas encore 30 vidéos, ce qui explique que nous n’arrivons pas à un total de 120 vidéos.
Le texte seul est utilisable sous licence Licence OpenEdition Books. Les autres éléments (illustrations, fichiers annexes importés) sont « Tous droits réservés », sauf mention contraire.
Des tweets et des likes en bibliothèque
Ce livre est cité par
- Wiart, Louis. (2019) Le personal branding des écrivains sur les réseaux sociaux : gestion de l’identité et de la notoriété en ligne. Communiquer. Revue de communication sociale et publique. DOI: 10.4000/communiquer.4220
- Chevry-Pébayle, Emmanuelle. Rondot, Camille. (2018) Affiches publicitaires numérisées et réseaux sociaux numériques : enjeux stratégiques et sémiotiques pour les bibliothèques. Études de communication. DOI: 10.4000/edc.8033
Des tweets et des likes en bibliothèque
Si vous avez des questions, vous pouvez nous écrire à access[at]openedition.org
Référence numérique du chapitre
Format
Référence numérique du livre
Format
1 / 3