• Contenu principal
  • Menu
OpenEdition Books
  • Accueil
  • Catalogue de 15909 livres
  • Éditeurs
  • Auteurs
  • Facebook
  • X
  • Partager
    • Facebook

    • X

    • Accueil
    • Catalogue de 15909 livres
    • Éditeurs
    • Auteurs
  • Ressources numériques en sciences humaines et sociales

    • OpenEdition
  • Nos plateformes

    • OpenEdition Books
    • OpenEdition Journals
    • Hypothèses
    • Calenda
  • Bibliothèques

    • OpenEdition Freemium
  • Suivez-nous

  • Lettre d’information
OpenEdition Search

Redirection vers OpenEdition Search.

À quel endroit ?
  • Éditions de la Bibliothèque publique d’i...
  • ›
  • Études et recherche
  • ›
  • Les bibliothèques et la transition numér...
  • ›
  • 2e partie : De la bureautique au Fablab ...
  • ›
  • Annexe n° 2 : Les jeux vidéo de Flora Tr...
  • Éditions de la Bibliothèque publique d’i...
  • Éditions de la Bibliothèque publique d’information
    Éditions de la Bibliothèque publique d’information
    Informations sur la couverture
    Table des matières
    Liens vers le livre
    Informations sur la couverture
    Table des matières
    Formats de lecture

    Plan

    Plan détaillé Texte intégral Une place légitime à la médiathèque Accompagner les pratiques ludiques des usagers Les jeux au cœur des relations partenariales Auteur

    Les bibliothèques et la transition numérique

    Ce livre est recensé par

    Précédent Suivant
    Table des matières

    Annexe n° 2 : Les jeux vidéo de Flora Tristan

    Fanny Bohy

    Texte intégral Une place légitime à la médiathèque Accompagner les pratiques ludiques des usagers Les jeux au cœur des relations partenariales Auteur

    Texte intégral

    Une place légitime à la médiathèque

    1La médiathèque Flora-Tristan est la dernière-née du réseau, elle a ouvert ses portes au public début avril 2016 à Pierrefitte-sur-Seine. L’équipe de professionnels du lieu a conçu une offre de services numériques qui tend à répondre à tous les types de besoins de pratiques numériques des publics : loisirs, initiation et sensibilisation, formation, ateliers créatifs…

    2L’univers des jeux vidéo tient une place de choix dans cet équipement d’un nouveau genre.

    3Les bibliothécaires ont décidé ici de traiter les jeux vidéo comme des produits culturels à part entière. Au même titre que les livres, CD ou DVD, ils font partie intégrante des collections physiques et dématérialisées qu’offre la médiathèque. Jouer à la médiathèque n’est plus seulement une activité occasionnelle – souvent prisée par les enfants ou les adolescents –, c’est devenu un service libre et permanent. Les usagers ont accès à un très large choix de jeux sur consoles à consulter sur place sur des postes dédiés répartis autour du puits de lumière au premier étage de la médiathèque, et à proximité de l’espace mangas et bandes dessinées au rez-de-chaussée. L’accès aux consoles et aux jeux se fait sur inscription auprès des bibliothécaires sur toutes les heures d’ouverture au public, il n’est pas nécessaire de posséder une carte d’usager pour profiter des bornes de jeu. La majorité des joueurs et joueuses qui plébiscitent ces bornes sont des enfants et adolescents. Beaucoup ont une console de jeux chez eux, mais ils aiment à se retrouver à la médiathèque pour jouer ensemble, regarder leurs camarades jouer. Le jeu vidéo à la médiathèque est donc une activité collective et profondément sociale pour ces jeunes usagers.

    4Dans le cadre du programme BNR suivi par le réseau des médiathèques, des tablettes numériques en libre accès viendront rapidement – en septembre 2016 – renforcer l’offre de supports mis à disposition des publics de la médiathèque Flora-Tristan. Les référents Numérique du réseau travaillent d’ores et déjà à créer une sélection d’applications et de jeux, qui sera intégrée à ces supports mobiles. La présence du wifi déjà en libre accès dans de nombreux espaces de la médiathèque Flora-Tristan favorisera par ailleurs un usage fluide de ces nouveaux matériels.

    Accompagner les pratiques ludiques des usagers

    5À côté de cette offre quotidienne, les jeux vidéo ont une place prépondérante dans la programmation culturelle de la médiathèque. Des séances collectives, des tournois, des ateliers créatifs ou de découverte de jeux vidéo, sur les bornes, dans l’auditorium ou dans les salles équipées d’ordinateurs de la médiathèque, sont régulièrement animés par les bibliothécaires. Le public familial est particulièrement visé par ces rendez-vous. Dans le projet d’équipement et les objectifs poursuivis par les bibliothécaires, l’accompagnement des parents et de leurs enfants dans leurs pratiques numériques ludiques est une priorité. C’est l’occasion pour les professionnels de valoriser des jeux indépendants ou confidentiels qui sortent des sentiers battus de la grande distribution, d’élargir ainsi le panel des pratiques des publics, mais aussi de sensibiliser les parents à un usage raisonné des écrans. Les bibliothécaires prévoient également de programmer des activités très participatives, créatives et collaboratives, pour encourager une appropriation rapide des supports et des contenus et favoriser l’autonomie des usagers. Le projet événementiel « 1, 2, 3… jouez ! » de l’été 2016 sera par ailleurs l’occasion pour les publics de la jeune médiathèque d’apprécier l’immense richesse de l’univers des jeux d’aujourd’hui. La programmation prendra la forme d’un parcours de découverte de pratiques ludiques de tout type et pour tous les âges, favorisant les expériences intergénérationnelles et la porosité entre l’univers des jeux vidéo et celui des jeux de société.

    Les jeux au cœur des relations partenariales

    6En parallèle de ces activités à destination du grand public, les professionnels de la médiathèque Flora-Tristan suivent également une démarche de sensibilisation et d’information en direction de leurs partenaires de terrain. Quelques semaines avant l’ouverture au grand public, la médiathèque accueille pour une matinée complète une trentaine d’enseignants des collèges de Pierrefitte-sur-Seine. L’objectif de cette demi-journée conçue et animée par les bibliothécaires : faire connaître à leurs partenaires scolaires le projet numérique de la médiathèque, les supports et les contenus auxquels les enfants et adolescents de la ville vont avoir accès, donner quelques points de repère et de compréhension de l’univers des jeux vidéo d’aujourd’hui. La matinée se déroule en deux temps. Les bibliothécaires accueillent les enseignants avec un court temps d’information : ils présentent les différentes pratiques numériques d’aujourd’hui, les supports utilisés, les pratiques qui pourront se faire à la médiathèque. Les enseignants ressortent de cet échange avec une sélection de liens et documents ressources. La deuxième partie de la matinée est consacrée à l’expérience collective : les enseignants se répartissent en petits groupes dans cinq ateliers créatifs et participatifs. Certains testent une sélection de jeux indépendants ou découvrent le jeu créatif Minecraft, très prisé par les jeunes. Un atelier de programmation informatique – « L’école du code » – permet aux enseignants de découvrir une nouvelle activité qui sera proposée aux familles dès la rentrée 2016 à la médiathèque : la création de jeux vidéo sur le logiciel Scratch. Enfin, le dernier atelier de sensibilisation est consacré au dispositif Makey Makey qui permet de comprendre, de manière très ludique et créative, les principes de base du fonctionnement des jeux vidéo et de la programmation informatique.

    7En poursuivant ces différentes démarches et projets, les bibliothécaires de Pierrefitte-sur-Seine souhaitent accompagner le développement d’une culture des jeux vidéo chez les usagers de la nouvelle médiathèque. Faire également de la médiathèque un laboratoire de ces nouvelles expériences ludiques, pour guider les publics à être des acteurs éclairés dans une société numérique en plein développement.

    Auteur

    • Fanny Bohy

      Fanny Bohy est responsable des actions culturelles au sein de la direction mutualisée du réseau des médiathèques de Plaine Commune, en Seine-Saint-Denis. Elle accompagne les équipes du réseau dans le développement de projets en partenariat avec de nombreux acteurs du territoire.  

    Précédent Suivant
    Table des matières

    Le texte seul est utilisable sous licence Licence OpenEdition Books. Les autres éléments (illustrations, fichiers annexes importés) sont « Tous droits réservés », sauf mention contraire.

    Voir plus de livres
    Lire le noir

    Lire le noir

    Enquête sur les lecteurs de récits policiers

    Annie Collovald et Érik Neveu

    2004

    Constances et variances

    Constances et variances

    Les publics de la Bibliothèque publique d’information

    Martine Poulain

    1990

    Des jeunes et des bibliothèques

    Des jeunes et des bibliothèques

    Trois études sur la fréquentation juvénile

    Martine Burgos, Nassira Hedjerassi, Patrick Perez et al.

    2003

    Les bibliothèques municipales en France après le tournant Internet

    Les bibliothèques municipales en France après le tournant Internet

    Attractivité, fréquentation et devenir

    Bruno Maresca, Françoise Gaudet et Christophe Evans Bruno Maresca (dir.)

    2007

    Internet et la sociabilité littéraire

    Internet et la sociabilité littéraire

    Jean-Marc Leveratto et Mary Leontsini

    2008

    Un laboratoire de littératures

    Un laboratoire de littératures

    Littérature numérique et Internet

    Serge Bouchardon, Evelyne Broudoux, Oriane Deseilligny et al. Serge Bouchardon (dir.)

    2007

    Les bibliothèques municipales et leurs publics

    Les bibliothèques municipales et leurs publics

    Pratiques ordinaires de la culture

    Anne-Marie Bertrand, Martine Burgos, Claude Poissenot et al.

    2001

    La BPI à l’usage

    La BPI à l’usage

    1978-1995 : analyse comparée des publics de la Bibliothèque publique d’information du Centre Pompidou

    Christophe Evans

    1998

    Les nouvelles technologies à l’épreuve des bibliothèques

    Les nouvelles technologies à l’épreuve des bibliothèques

    Usages d’Internet et des cédéroms

    Emmanuel Pedler et Olivier Zerbib

    2001

    Les mangados : lire des mangas à l’adolescence

    Les mangados : lire des mangas à l’adolescence

    Christine Détrez et Olivier Vanhée

    2012

    Publics à l’œuvre

    Publics à l’œuvre

    Pratiques culturelles à la Bibliothèque publique d’information du Centre Georges Pompidou

    Jean-François Barbier-Bouvet et Martine Poulain

    1986

    Lire, écrire, récrire

    Lire, écrire, récrire

    Objets, signes et pratiques des médias informatisés

    Emmanuël Souchier, Yves Jeanneret et Joëlle Le Marec (dir.)

    2003

    Voir plus de livres
    1 / 12
    Lire le noir

    Lire le noir

    Enquête sur les lecteurs de récits policiers

    Annie Collovald et Érik Neveu

    2004

    Constances et variances

    Constances et variances

    Les publics de la Bibliothèque publique d’information

    Martine Poulain

    1990

    Des jeunes et des bibliothèques

    Des jeunes et des bibliothèques

    Trois études sur la fréquentation juvénile

    Martine Burgos, Nassira Hedjerassi, Patrick Perez et al.

    2003

    Les bibliothèques municipales en France après le tournant Internet

    Les bibliothèques municipales en France après le tournant Internet

    Attractivité, fréquentation et devenir

    Bruno Maresca, Françoise Gaudet et Christophe Evans Bruno Maresca (dir.)

    2007

    Internet et la sociabilité littéraire

    Internet et la sociabilité littéraire

    Jean-Marc Leveratto et Mary Leontsini

    2008

    Un laboratoire de littératures

    Un laboratoire de littératures

    Littérature numérique et Internet

    Serge Bouchardon, Evelyne Broudoux, Oriane Deseilligny et al. Serge Bouchardon (dir.)

    2007

    Les bibliothèques municipales et leurs publics

    Les bibliothèques municipales et leurs publics

    Pratiques ordinaires de la culture

    Anne-Marie Bertrand, Martine Burgos, Claude Poissenot et al.

    2001

    La BPI à l’usage

    La BPI à l’usage

    1978-1995 : analyse comparée des publics de la Bibliothèque publique d’information du Centre Pompidou

    Christophe Evans

    1998

    Les nouvelles technologies à l’épreuve des bibliothèques

    Les nouvelles technologies à l’épreuve des bibliothèques

    Usages d’Internet et des cédéroms

    Emmanuel Pedler et Olivier Zerbib

    2001

    Les mangados : lire des mangas à l’adolescence

    Les mangados : lire des mangas à l’adolescence

    Christine Détrez et Olivier Vanhée

    2012

    Publics à l’œuvre

    Publics à l’œuvre

    Pratiques culturelles à la Bibliothèque publique d’information du Centre Georges Pompidou

    Jean-François Barbier-Bouvet et Martine Poulain

    1986

    Lire, écrire, récrire

    Lire, écrire, récrire

    Objets, signes et pratiques des médias informatisés

    Emmanuël Souchier, Yves Jeanneret et Joëlle Le Marec (dir.)

    2003

    Voir plus de chapitres

    6. Une dynamique au service de l’inclusion sociale et numérique : les médiathèques de Plaine Commune

    Fanny Bohy

    Annexe n° 1 : Le café numérique d’Aimé Césaire

    Fanny Bohy

    Annexe n° 3 : Le bibliobus, laboratoire professionnel et makerspace mobile

    Fanny Bohy

    Voir plus de chapitres
    1 / 3

    6. Une dynamique au service de l’inclusion sociale et numérique : les médiathèques de Plaine Commune

    Fanny Bohy

    Annexe n° 1 : Le café numérique d’Aimé Césaire

    Fanny Bohy

    Annexe n° 3 : Le bibliobus, laboratoire professionnel et makerspace mobile

    Fanny Bohy

    Accès ouvert

    Accès ouvert

    ePub

    PDF

    PDF du chapitre

    Acheter

    Édition imprimée

    • amazon.fr
    • decitre.fr
    • mollat.com
    • leslibraires.fr
    • placedeslibraires.fr
    • lcdpu.fr

    Les bibliothèques et la transition numérique

    X Facebook Email

    Les bibliothèques et la transition numérique

    Vous pouvez vous connecter à votre bibliothèque à l’adresse suivante : https://freemium.openedition.org/oebooks

    Suggérer l’acquisition à votre bibliothèque

    Si vous avez des questions, vous pouvez nous écrire à access[at]openedition.org

    Les bibliothèques et la transition numérique

    Vérifiez si votre bibliothèque a déjà acquis ce livre : authentifiez-vous à OpenEdition Freemium for Books.

    Vous pouvez suggérer à votre bibliothèque d’acquérir un ou plusieurs livres publiés sur OpenEdition Books. N’hésitez pas à lui indiquer nos coordonnées : access[at]openedition.org

    Vous pouvez également nous indiquer, à l’aide du formulaire suivant, les coordonnées de votre bibliothèque afin que nous la contactions pour lui suggérer l’achat de ce livre. Les champs suivis de (*) sont obligatoires.

    Veuillez, s’il vous plaît, remplir tous les champs.

    La syntaxe de l’email est incorrecte.

    Référence numérique du chapitre

    Format

    Bohy, F. (2017). Annexe n° 2 : Les jeux vidéo de Flora Tristan. In P. Plantard & A. Vigué-Camus (éds.), Les bibliothèques et la transition numérique. Paris: Éditions de la Bibliothèque publique d’information. https://doi.org/10.4000/books.bibpompidou.2065
    Bohy, Fanny. « Annexe n° 2 : Les jeux vidéo de Flora Tristan ». In Les bibliothèques et la transition numérique, édité par Pascal Plantard et Agnès Vigué-Camus. Paris: Éditions de la Bibliothèque publique d’information, 2017. doi:10.4000/books.bibpompidou.2065.
    Bohy, Fanny. « Annexe n° 2 : Les jeux vidéo de Flora Tristan ». Les bibliothèques et la transition numérique, édité par Pascal Plantard et Agnès Vigué-Camus, Éditions de la Bibliothèque publique d’information, 2017, https://doi.org/10.4000/books.bibpompidou.2065.

    Référence numérique du livre

    Format

    Plantard, P., & Vigué-Camus, A. (éds.). (2017). Les bibliothèques et la transition numérique. Paris: Éditions de la Bibliothèque publique d’information. https://doi.org/10.4000/books.bibpompidou.1934
    Plantard, Pascal, et Agnès Vigué-Camus, éd. Les bibliothèques et la transition numérique. Paris: Éditions de la Bibliothèque publique d’information, 2017. doi:10.4000/books.bibpompidou.1934.
    Plantard, Pascal, et Agnès Vigué-Camus, éditeurs. Les bibliothèques et la transition numérique. Éditions de la Bibliothèque publique d’information, 2017, https://doi.org/10.4000/books.bibpompidou.1934.
    Compatible avec Zotero Zotero

    1 / 3

    Éditions de la Bibliothèque publique d’information

    Éditions de la Bibliothèque publique d’information

    • Plan du site
    • Se connecter

    Suivez-nous

    • Flux RSS

    URL : http://www.bpi.fr

    Email : nathalie.nosny@bpi.fr

    Adresse :

    25 rue du Renard

    75197

    Paris

    France

    OpenEdition
    • Candidater à OpenEdition Books
    • Connaître le programme OpenEdition Freemium
    • Commander des livres
    • S’abonner à la lettre d’OpenEdition
    • CGU d’OpenEdition Books
    • Accessibilité : partiellement conforme
    • Données personnelles
    • Gestion des cookies
    • Système de signalement