Les bibliothèques et la transition numérique
Les ateliers Internet, entre injonctions sociales et constructions individuelles
Il est presque impossible aujourd’hui de trouver du travail, de s’inscrire à l’université, ou de faire des démarches administratives sans disposer d’une adresse électronique ou faire usage des réseaux sociaux et des moteurs de recherche sur le Web. Les bibliothèques se sont rapidement positionnées pour accompagner ce tournant numérique en ouvrant des ateliers d’initiation à l’informatique, à l’Internet puis au numérique. Dans cet ouvrage, un collectif de chercheurs (sciences de l’éducation...
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Note de l’éditeur
Cet ouvrage est publié dans la collection Etudes et recherche de la Bibliothèque publique d'information, qui met gracieusement en ligne la version électronique de l'ouvrage.
Une version imprimée est produite en partenariat avec les Presses de l'Enssib qui publient l'ouvrage dans leur collection Papiers, disponible à la commande.
- Éditeur : Éditions de la Bibliothèque publique d’information
- Collection : Études et recherche
- Lieu d’édition : Paris
- Année d’édition : 2017
- Publication sur OpenEdition Books : 05 mai 2017
- EAN (Édition imprimée) : 9782375460108
- EAN électronique : 9782842462284
- DOI : 10.4000/books.bibpompidou.1934
Les formats HTML, PDF et ePub de cet ouvrage sont accessibles aux usagers des bibliothèques et institutions qui l'ont acquis dans le cadre de l'offre OpenEdition Freemium for Books. L’ouvrage pourra également être acheté sur les sites des libraires partenaires, aux formats PDF et ePub, si l’éditeur a fait le choix de cette diffusion commerciale. Si l’édition papier est disponible, des liens vers les librairies sont proposés sur cette page.
1re partie : La fracture numérique revisitée : des lignes de fracture plurielles
2e partie : De la bureautique au Fablab : parcours de médiation
3e partie : Carnet de voyage
Il est presque impossible aujourd’hui de trouver du travail, de s’inscrire à l’université, ou de faire des démarches administratives sans disposer d’une adresse électronique ou faire usage des réseaux sociaux et des moteurs de recherche sur le Web. Les bibliothèques se sont rapidement positionnées pour accompagner ce tournant numérique en ouvrant des ateliers d’initiation à l’informatique, à l’Internet puis au numérique. Dans cet ouvrage, un collectif de chercheurs (sciences de l’éducation, sciences politiques, sociologie, anthropologie) et de bibliothécaires (lecture publique notamment) reviennent sur l’expérience des « ateliers Internet » et analysent l’apport spécifique des bibliothèques en France et à l’étranger dans la construction d’une culture numérique. Au-delà du thème de la fracture numérique, qui imposerait une ligne de partage entre les citoyens connectés et les autres, ces auteurs indiquent que les lignes de rupture sont plurielles ; les usagers qui prennent le chemin des « ateliers Internet » cherchent tout à la fois à faire face aux injonctions sociales de la société de l’information, à acquérir des savoir-faire qu’ils considèrent comme nécessaires mais aussi à se ressaisir comme individus compétents, intégrés, reconnus. Ces ateliers en bibliothèque constituent des tiers lieux essentiels, au cœur de la cité, où peut s’opérer une transition numérique entre des façons d’apprendre, de communiquer, de travailler, de se lier à l’autre et de faire société.
© Éditions de la Bibliothèque publique d’information, 2017
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