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Réussir à l'école

Réussir à l'école

Les effets des dimensions conatives en éducation. Personnalité, motivation, estime de soi, compétences sociales

Agnès Florin, Pierre Vrignaud (dir.)

Presses universitaires de Rennes, 2007

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Image de soi-image du visiteur et pratiques des musées d’art

Image de soi-image du visiteur et pratiques des musées d’art

Hana Gottesdiener, Jean-Christophe Vilatte, Pierre Vrignaud

Département des études, de la prospective et des statistiques, 2008

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Capitoli

Les effets des dimensions conatives en éducation : l’évolution d’un concept

in Agnès Florin, Pierre Vrignaud (dir.), Réussir à l'école

Presses universitaires de Rennes, 2007

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L’adaptation scolaire des enfants intellectuellement précoces. Un effet paradoxal du cognitif sur le conatif ?

in Agnès Florin, Pierre Vrignaud (dir.), Réussir à l'école

Presses universitaires de Rennes, 2007

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