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Vers des politiques d’éducation « capacitantes » ?
in
Marianne Frenay, Xavier Dumay (dir.),
Un enseignement démocratique de masse
Presses universitaires de Louvain, 2007
...
Du droit à l’éducation à l’égalité des résultats
in
Marianne Frenay, Xavier Dumay (dir.),
Un enseignement démocratique de masse
Presses universitaires de Louvain, 2007
...
Effet établissement
in
Marianne Frenay, Xavier Dumay (dir.),
Un enseignement démocratique de masse
Presses universitaires de Louvain, 2007
...
Du travail individuel au travail collectif : obstacles et significations
in
Mariane Frenay, Christian Maroy (dir.),
L’école, six ans après le décret « missions »
Presses universitaires de Louvain, 2004
...
Du prescrit décrétal aux pratiques dans la classe : comment les enseignants perçoivent-ils et assument-ils les questions relatives à l’hétérogénéité des élèves ?
in
Mariane Frenay, Christian Maroy (dir.),
L’école, six ans après le décret « missions »
Presses universitaires de Louvain, 2004
...
La liberté pédagogique comme condition de la concurrence
in
Hugues Dumont, Martine Collin (dir.),
Le décret du 24 juillet 1997 définissant les missions prioritaires de l’enseignement
Presses de l’Université Saint-Louis, 1999
...
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