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Vincent Dupriez

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Kapitel

Vers des politiques d’éducation « capacitantes » ?

in Marianne Frenay, Xavier Dumay (Hsgb.), Un enseignement démocratique de masse

Presses universitaires de Louvain, 2007

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Du droit à l’éducation à l’égalité des résultats

in Marianne Frenay, Xavier Dumay (Hsgb.), Un enseignement démocratique de masse

Presses universitaires de Louvain, 2007

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Effet établissement

in Marianne Frenay, Xavier Dumay (Hsgb.), Un enseignement démocratique de masse

Presses universitaires de Louvain, 2007

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Du travail individuel au travail collectif : obstacles et significations

in Mariane Frenay, Christian Maroy (Hsgb.), L’école, six ans après le décret « missions »

Presses universitaires de Louvain, 2004

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Du prescrit décrétal aux pratiques dans la classe : comment les enseignants perçoivent-ils et assument-ils les questions relatives à l’hétérogénéité des élèves ?

in Mariane Frenay, Christian Maroy (Hsgb.), L’école, six ans après le décret « missions »

Presses universitaires de Louvain, 2004

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La liberté pédagogique comme condition de la concurrence

in Hugues Dumont, Martine Collin (Hsgb.), Le décret du 24 juillet 1997 définissant les missions prioritaires de l’enseignement

Presses de l’Université Saint-Louis, 1999

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