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Autor Volver

Didier Colin

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Capítulos

Chapitre 3. Accompagner les enseignants dans la prise en compte des difficultés d’écriture d’étudiants avec le numérique

in Anne Jorro, Yann Mercier-Brunel, Activité évaluative et accompagnement professionnel

Presses universitaires François-Rabelais, 2016

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Former les enseignants du primaire à l’écriture : qu’en est-il en Belgique francophone, en France, au Québec et en Suisse romande ?

in Maurice Niwese, Jacqueline Lafont-Terranova, Martine Jaubert (dir.), Écrire et faire écrire dans l’enseignement postobligatoire

Presses universitaires du Septentrion, 2019

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