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Cheikh Tidiane Wane

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Chapitre

Quelles dynamiques différentielles dans la co-production du curriculum par l’enseignant et les élèves ?

in Fabienne Brière-Guenoun, Sigolène Couchot-Schiex, Marie-Paule Poggi et al. (dir.), Les inégalités d’accès aux savoirs se construisent aussi en EPS…

Presses universitaires de Franche-Comté, 2018

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