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Bernard Schneuwly

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Chapitres

Le synopsis : un outil pour analyser les objets enseignés

in Marie-Jeanne Perrin-Glorian, Yves Reuter (dir.), Les méthodes de recherche en didactiques

Presses universitaires du Septentrion, 2006

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« La didactique du français comme champ de recherche autonome et spécifique » (Petitjean, 1985) : une utopie devenue (partiellement) réalité

in Caroline Masseron, Jean-Marie Privat, Yves Reuter (dir.), Littérature, linguistique et didactique du français

Presses universitaires du Septentrion, 2015

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« Le mode de travail didactique » : questions à la didactique de l’écrit

in Yves Reuter (dir.), Pédagogie du projet et didactique du français

Presses universitaires du Septentrion, 2005

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« Socioculturel » : de l’utilité d’un terme polysémique pour redécouvrir des couches fondatrices de la didactique du français et pour esquisser des chantiers de recherche indispensables

in Bertrand Daunay, Isabelle Delcambre, Yves Reuter (dir.), Didactique du français, le socioculturel en question

Presses universitaires du Septentrion, 2009

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Forme scolaire, un concept trop séduisant ?

in Ana Dias-Chiaruttini, Cora Cohen-Azria (dir.), Théories-didactiques de la lecture et de l'écriture

Presses universitaires du Septentrion, 2017

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La didactique de l’oral : savoirs ou compétences ?

in Jean-Paul Bronckart, Ecaterina Bulea, Michèle Pouliot (dir.), Repenser l'enseignement des langues

Presses universitaires du Septentrion, 2005

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Émergence et déploiement des sciences de l’éducation en Suisse, à la confluence de traditions et aires culturelles contrastées

in Rebecca Rogers, Françoise F. Laot (dir.), Les sciences de l'éducation

Presses universitaires de Rennes, 2015

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Ces lettres « scénographiées » qui se lisent au fil des ans de part et d’autre de la Sarine

in Nathalie Denizot, Christophe Ronveaux (dir.), La lettre enseignée

UGA Éditions, 2019

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Chapitre 4 (1991). La didactique du français langue maternelle : l’émergence d’une utopie indispensable

in Jean-Paul Bronckart, Pourquoi et comment devenir didacticien ?

Presses universitaires du Septentrion, 2016

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