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Livres

Le lycée professionnel : relégué et avant-gardiste ?

Le lycée professionnel : relégué et avant-gardiste ?

Hélène Buisson-Fenet, Olivier Rey (dir.)

ENS Éditions, 2016

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À quoi sert la comparaison internationale en éducation ?

À quoi sert la comparaison internationale en éducation ?

Hélène Buisson-Fenet, Olivier Rey (dir.)

ENS Éditions, 2017

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Le métier d’enseignant : une identité introuvable ?

Le métier d’enseignant : une identité introuvable ?

Hélène Buisson-Fenet, Olivier Rey (dir.)

ENS Éditions, 2019

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Le politique doit-il se mêler d’éducation ?

Le politique doit-il se mêler d’éducation ?

Olivier Rey, Hélène Buisson-Fenet (dir.)

ENS Éditions, 2016

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L’autonomie de l’établissement, avec ou contre les enseignants ?

L’autonomie de l’établissement, avec ou contre les enseignants ?

Hélène Buisson-Fenet, Olivier Rey (dir.)

ENS Éditions, 2017

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Inclure le handicap, recomposer l’école ?

Inclure le handicap, recomposer l’école ?

Hélène Buisson-Fenet, Olivier Rey (dir.)

ENS Éditions, 2018

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École et migration : un accord dissonant ?

École et migration : un accord dissonant ?

Hélène Buisson-Fenet, Olivier Rey (dir.)

ENS Éditions, 2020

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Éducation et territoire : inégalités ou diversité ?

Éducation et territoire : inégalités ou diversité ?

Hélène Buisson-Fenet, Olivier Rey (dir.)

ENS Éditions, 2020

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Chapitres

Quelques lignes de force du champ universitaire des années 1990 à aujourd’hui

in Louis Gruel, Olivier Galland, Guillaume Houzel (dir.), Les étudiants en France

Presses universitaires de Rennes, 2009

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Chapitre 3. 1987-1997 : La France redécouvre ses universités

in Louis Gruel, Olivier Galland, Guillaume Houzel (dir.), Les étudiants en France

Presses universitaires de Rennes, 2009

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La nouvelle place du territoire au regard de l’éducation : une solution ou de nouvelles interpellations ?

in Hélène Buisson-Fenet, Olivier Rey (dir.), Éducation et territoire : inégalités ou diversité ?

ENS Éditions, 2020

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École et migration : un accord dissonant ?

in Hélène Buisson-Fenet, Olivier Rey (dir.), École et migration : un accord dissonant ?

ENS Éditions, 2020

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Débat

in Hélène Buisson-Fenet, Olivier Rey (dir.), École et migration : un accord dissonant ?

ENS Éditions, 2020

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De l’élargissement de l’accessibilité aux limites de l’inclusion : jusqu’où l’école peut-elle se recomposer ?

in Hélène Buisson-Fenet, Olivier Rey (dir.), Inclure le handicap, recomposer l’école ?

ENS Éditions, 2018

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L’autonomie, des enjeux de pilotage du système à l’engagement des acteurs de l’éducation

in Hélène Buisson-Fenet, Olivier Rey (dir.), L’autonomie de l’établissement, avec ou contre les enseignants ?

ENS Éditions, 2017

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Synthèse des débats

in Hélène Buisson-Fenet, Olivier Rey (dir.), L’autonomie de l’établissement, avec ou contre les enseignants ?

ENS Éditions, 2017

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Le métier d’enseignant : une identité introuvable ?

in Hélène Buisson-Fenet, Olivier Rey (dir.), Le métier d’enseignant : une identité introuvable ?

ENS Éditions, 2019

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Réagir ensemble

in Hélène Buisson-Fenet, Olivier Rey (dir.), Le métier d’enseignant : une identité introuvable ?

ENS Éditions, 2019

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Le lycée professionnel, relégué et pourtant avant-gardiste

in Hélène Buisson-Fenet, Olivier Rey (dir.), Le lycée professionnel : relégué et avant-gardiste ?

ENS Éditions, 2016

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Les comparaisons internationales en éducation : que nous apprennent les fausses évidences ?

in Hélène Buisson-Fenet, Olivier Rey (dir.), À quoi sert la comparaison internationale en éducation ?

ENS Éditions, 2017

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Synthèse des débats

in Hélène Buisson-Fenet, Olivier Rey (dir.), À quoi sert la comparaison internationale en éducation ?

ENS Éditions, 2017

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Synthèse des débats

in Hélène Buisson-Fenet, Olivier Rey (dir.), Le lycée professionnel : relégué et avant-gardiste ?

ENS Éditions, 2016

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Le politique doit-il se mêler d’éducation ? Et l’éducation se soucier du politique ?

in Olivier Rey, Hélène Buisson-Fenet (dir.), Le politique doit-il se mêler d’éducation ?

ENS Éditions, 2016

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Synthèse des débats

in Olivier Rey, Hélène Buisson-Fenet (dir.), Le politique doit-il se mêler d’éducation ?

ENS Éditions, 2016

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Les OGM et la science moderne : accomplissement et menace

in Maryse Deguergue, Cécile Moiroud (dir.), Les OGM en questions

Éditions de la Sorbonne, 2013

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