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Jim Plumat

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Livres

La planification des apprentissages

La planification des apprentissages

Comment les enseignants préparent-ils leurs cours ?

Mathieu Bouhon, Myriam De Kesel, Jean-Louis Dufays et al. (dir.)

Presses universitaires de Louvain, 2013

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Donner du sens aux savoirs

Donner du sens aux savoirs

Comment amener nos élèves à (mieux) réfléchir à leurs apprentissages ?

Jean-Louis Dufays, Myriam De Kesel, Ghislain Carlier et al.

Presses universitaires de Louvain, 2015

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Vers l’interdisciplinarité

Vers l’interdisciplinarité

Croiser les regards et collaborer dans l’enseignement secondaire

Myriam De Kesel, Jean-Louis Dufays, Jim Plumat et al. (dir.)

Presses universitaires de Louvain, 2016

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Chapitres

Planifier, c’est anticiper…

in Mathieu Bouhon, Myriam De Kesel, Jean-Louis Dufays et al. (dir.), La planification des apprentissages

Presses universitaires de Louvain, 2013

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Préparer, planifier : une question clé pour la recherche et pour la formation en didactique des disciplines

in Mathieu Bouhon, Myriam De Kesel, Jean-Louis Dufays et al. (dir.), La planification des apprentissages

Presses universitaires de Louvain, 2013

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Le concept de travail en physique

in Ghislain Carlier, Myriam De Kesel, Jean-Louis Dufays et al. (dir.), Progression et transversalité

Presses universitaires de Louvain, 2012

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Chapitre 10. La progression et les ruptures d’apprentissage en sciences et mathématiques

in Myriam De Kesel, Jean-Louis Dufays, Alain Meurant (dir.), Le curriculum en questions

Presses universitaires de Louvain, 2011

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I. – Les enjeux de l’interdisciplinarité

in Myriam De Kesel, Jean-Louis Dufays, Jim Plumat et al. (dir.), Vers l’interdisciplinarité

Presses universitaires de Louvain, 2016

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V. – La guerre des mots dans les disciplines scientifiques

in Myriam De Kesel, Jean-Louis Dufays, Jim Plumat et al. (dir.), Vers l’interdisciplinarité

Presses universitaires de Louvain, 2016

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Donner du sens aux savoirs en biologie, en chimie et en physique

in Jean-Louis Dufays, Myriam De Kesel, Ghislain Carlier et al., Donner du sens aux savoirs

Presses universitaires de Louvain, 2015

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Introduction

in Jean-Louis Dufays, Myriam De Kesel, Ghislain Carlier et al., Donner du sens aux savoirs

Presses universitaires de Louvain, 2015

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Chapitre 4. Les programmes de sciences et de mathématiques

in Jean-Louis Dufays, Marie-Laurence De Keersmaecker, Alain Meurant (dir.), Quelles pratiques didactiques pour favoriser la transition secondaire-université ?

Presses universitaires de Louvain, 2010

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