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paolacci veronique

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Chapitres

La phrase à l’épreuve de la complexité à l’école élémentaire

in Cécile Avezard-Roger, Céline Corteel, Jan Goes et al. (dir.), La phrase : carrefour linguistique et didactique

Artois Presses Université, 2019

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Étude des fondements des discours des formateurs dans la filière « professeurs des écoles »

in Bernard Calmettes, Marie-France Carnus, Claudine Garcia-Debanc et al. (dir.), Didactiques et formation des enseignants

Presses universitaires de Louvain, 2016

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Les emplois de la virgule dans des écrits d’étudiants se destinant à devenir enseignants

in Maurice Niwese, Jacqueline Lafont-Terranova, Martine Jaubert (dir.), Écrire et faire écrire dans l’enseignement postobligatoire

Presses universitaires du Septentrion, 2019

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Enseigner les compléments circonstanciels à l’école et au collège quand on débute. Quelles difficultés ? Quelles compétences professionnelles en émergence ?

in Ecaterina Bulea Bronckart, Roxane Gagnon (dir.), Former à l’enseignement de la grammaire

Presses universitaires du Septentrion, 2017

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