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Dominique Montaud

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Analyse de l’enseignement de l’EPS sous l’angle du contrat didactique différentiel, dans une classe intégrant des enfants en surpoids

in Fabienne Brière-Guenoun, Sigolène Couchot-Schiex, Marie-Paule Poggi et al. (dir.), Les inégalités d’accès aux savoirs se construisent aussi en EPS…

Presses universitaires de Franche-Comté, 2018

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Effets de la formation continue sur l’épistémologie pratique d’un enseignant

in Bernard Calmettes, Marie-France Carnus, Claudine Garcia-Debanc et al. (dir.), Didactiques et formation des enseignants

Presses universitaires de Louvain, 2016

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