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Jacques Fijalkow

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Les revues en sciences de l’éducation : mutations et permanences

Les revues en sciences de l’éducation : mutations et permanences

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Jacques Fijalkow, Richard Étienne (dir.)

Presses universitaires de la Méditerranée, 2016

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L’entrée dans l’écrit

L’entrée dans l’écrit

Jacques Fijalkow (dir.)

Presses universitaires du Midi, 1996

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Chapitres

Préface

in Anne Godenir, Marie-Claire Nyssen, Serge Terwagne, L’apprentissage de la lecture en Europe

Presses universitaires du Midi, 2001

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Présentation

in Jacques Fijalkow (dir.), L’entrée dans l’écrit

Presses universitaires du Midi, 1996

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Conscience linguistique et apprentissage de la lecture

in Jacques Fijalkow (dir.), L’entrée dans l’écrit

Presses universitaires du Midi, 1996

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Avertissement concernant la présente édition

in Jacques Fijalkow (dir.), L’entrée dans l’écrit

Presses universitaires du Midi, 1996

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Préface

in Christian Galan, L’enseignement de la lecture au Japon

Presses universitaires du Midi, 2001

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Enseigner à lire-écrire au CP : état des lieux

in Claudine Garcia-Debanc, Michel Grandaty, Angeline Liva (dir.), Didactique de la lecture

Presses universitaires du Midi, 1996

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Introduction

in Jacques Fijalkow, Richard Étienne (dir.), Les revues en sciences de l’éducation : mutations et permanences

Presses universitaires de la Méditerranée, 2016

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Action, recherche, recherche-action en lecture-écriture l’école

in Jean-Marie Besse, Marie-Madeleine de Gaulmyn, Dominique Ginet et al. (dir.), L'“illettrisme” en questions

Presses universitaires de Lyon, 1992

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