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Miryam Eser Davolio

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Pédagogie de l’antiracisme

Pédagogie de l’antiracisme

Aspects théoriques et supports pratiques

Monique Eckmann, Miryam Eser Davolio

Éditions ies, 2002

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Le travail social entre résistance et innovation / Soziale Arbeit zwieschen Widerstand und Innovation

Le travail social entre résistance et innovation / Soziale Arbeit zwieschen Widerstand und Innovation

Sabine Voélin, Miryam Eser Davolio, Mathias Lindenau (dir.)

Éditions ies, 2014

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Chapitres

Module 14 : Aborder un conflit – Diversité des perspectives

in Monique Eckmann, Miryam Eser Davolio, Pédagogie de l’antiracisme

Éditions ies, 2002

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Module 2 : Délits racistes – Jeu de rôles : « Au tribunal »

in Monique Eckmann, Miryam Eser Davolio, Pédagogie de l’antiracisme

Éditions ies, 2002

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Module 5 : Courage civique – Jeu du sauveteur

in Monique Eckmann, Miryam Eser Davolio, Pédagogie de l’antiracisme

Éditions ies, 2002

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Schlussfolgerung

in Sabine Voélin, Miryam Eser Davolio, Mathias Lindenau (dir.), Le travail social entre résistance et innovation / Soziale Arbeit zwieschen Widerstand und Innovation

Éditions ies, 2014

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Conclusion

in Sabine Voélin, Miryam Eser Davolio, Mathias Lindenau (dir.), Le travail social entre résistance et innovation / Soziale Arbeit zwieschen Widerstand und Innovation

Éditions ies, 2014

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Chapitre 1. Philosophie de base de notre approche

in Monique Eckmann, Miryam Eser Davolio, Pédagogie de l’antiracisme

Éditions ies, 2002

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Introduction

in Monique Eckmann, Miryam Eser Davolio, Pédagogie de l’antiracisme

Éditions ies, 2002

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Introduction

in Sabine Voélin, Miryam Eser Davolio, Mathias Lindenau (dir.), Le travail social entre résistance et innovation / Soziale Arbeit zwieschen Widerstand und Innovation

Éditions ies, 2014

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Chapitre 4. Education contre le racisme, la xénophobie et la violence : expériences réalisées dans le cadre d’une recherche-action

in Monique Eckmann, Miryam Eser Davolio, Pédagogie de l’antiracisme

Éditions ies, 2002

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Chapitre 5. Sensibiliser par la pédagogie de l’expérience

in Monique Eckmann, Miryam Eser Davolio, Pédagogie de l’antiracisme

Éditions ies, 2002

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Chapitre 7. Propositions de stratégies pédagogiques

in Monique Eckmann, Miryam Eser Davolio, Pédagogie de l’antiracisme

Éditions ies, 2002

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Chapitre 8. Modules

in Monique Eckmann, Miryam Eser Davolio, Pédagogie de l’antiracisme

Éditions ies, 2002

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Module 1 : La criminalité des étrangers – Une confrontation provocatrice

in Monique Eckmann, Miryam Eser Davolio, Pédagogie de l’antiracisme

Éditions ies, 2002

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Module 10 : « Les chemins de l’exil » – Jeu de simulation

in Monique Eckmann, Miryam Eser Davolio, Pédagogie de l’antiracisme

Éditions ies, 2002

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Module 9 : Visite d’un centre d’hébergement de requérants d’asile – Photomontage

in Monique Eckmann, Miryam Eser Davolio, Pédagogie de l’antiracisme

Éditions ies, 2002

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Module 4 : Courage civique – Mise en situation

in Monique Eckmann, Miryam Eser Davolio, Pédagogie de l’antiracisme

Éditions ies, 2002

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Module 16 : Pour ou contre ? – conflits et dilemmes – une activité de mise en route

in Monique Eckmann, Miryam Eser Davolio, Pédagogie de l’antiracisme

Éditions ies, 2002

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Module 13 : Visite d’une synagogue ou d’une mosquée

in Monique Eckmann, Miryam Eser Davolio, Pédagogie de l’antiracisme

Éditions ies, 2002

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Module 12 : Entretien avec un-e survivant-e de la Shoah/de l’Holocauste

in Monique Eckmann, Miryam Eser Davolio, Pédagogie de l’antiracisme

Éditions ies, 2002

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Module 11 : Entretien avec un réfugié

in Monique Eckmann, Miryam Eser Davolio, Pédagogie de l’antiracisme

Éditions ies, 2002

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