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L’évaluation en classe de français, outil didactique et politique
Erick Falardeau, Joaquim Dolz, Jean-Louis Dumortier
et al.
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Presses universitaires de Namur, 2016
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Enseigner la lecture littéraire dans une perspective d’éducation interculturelle
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Chapitre 4. La progression et les ruptures d’apprentissage en français
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Savoirs langagiers. État actuel de l’offre d’enseignement en Fédération Wallonie-Bruxelles et propositions pour la formation des maitres
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Ecaterina Bulea Bronckart, Roxane Gagnon (dir.),
Former à l’enseignement de la grammaire
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L’évaluation en classe de français, outil didactique et politique
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