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Joaquim Dolz

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Livre

Former à enseigner la production écrite

Former à enseigner la production écrite

Joaquim Dolz, Roxane Gagnon (dir.)

Presses universitaires du Septentrion, 2018

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Chapitres

Les didactiques des disciplines à l’heure du curriculum

in Ghislain Carlier, Myriam De Kesel, Jean-Louis Dufays et al. (dir.), Progression et transversalité

Presses universitaires de Louvain, 2012

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Le synopsis : un outil pour analyser les objets enseignés

in Marie-Jeanne Perrin-Glorian, Yves Reuter (dir.), Les méthodes de recherche en didactiques

Presses universitaires du Septentrion, 2006

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Chapitre 1 : Les objets de la formation à l’enseignement de la production écrite

in Joaquim Dolz, Roxane Gagnon (dir.), Former à enseigner la production écrite

Presses universitaires du Septentrion, 2018

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Conclusions générales

in Joaquim Dolz, Roxane Gagnon (dir.), Former à enseigner la production écrite

Presses universitaires du Septentrion, 2018

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Chapitre 3 : Méthodologie

in Joaquim Dolz, Roxane Gagnon (dir.), Former à enseigner la production écrite

Presses universitaires du Septentrion, 2018

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Chapitre 9 : Grammaire, lexique et orthographe pour enseigner la production écrite

in Joaquim Dolz, Roxane Gagnon (dir.), Former à enseigner la production écrite

Presses universitaires du Septentrion, 2018

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Chapitre 10 : Les genres textuels dans la formation des enseignants

in Joaquim Dolz, Roxane Gagnon (dir.), Former à enseigner la production écrite

Presses universitaires du Septentrion, 2018

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Introduction

in Joaquim Dolz, Roxane Gagnon (dir.), Former à enseigner la production écrite

Presses universitaires du Septentrion, 2018

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Chapitre 8 : Les outils de la formation pour enseigner la production écrite

in Joaquim Dolz, Roxane Gagnon (dir.), Former à enseigner la production écrite

Presses universitaires du Septentrion, 2018

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Chapitre 5 : Les activités de formation sur la production écrite

in Joaquim Dolz, Roxane Gagnon (dir.), Former à enseigner la production écrite

Presses universitaires du Septentrion, 2018

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Chapitre 7 : Les gestes du formateur d’enseignants

in Joaquim Dolz, Roxane Gagnon (dir.), Former à enseigner la production écrite

Presses universitaires du Septentrion, 2018

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Chapitre 6 : Les formes sociales de travail dans la formation à l’enseignement de la production écrite

in Joaquim Dolz, Roxane Gagnon (dir.), Former à enseigner la production écrite

Presses universitaires du Septentrion, 2018

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Chapitre 4 : Macrostructures et trames prototypiques dans les séquences de formation

in Joaquim Dolz, Roxane Gagnon (dir.), Former à enseigner la production écrite

Presses universitaires du Septentrion, 2018

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