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Décider en éducation

Décider en éducation

Entre normes institutionnelles et pratiques des acteurs du XVe siècle à nos jours

Véronique Castagnet-Lars, Caroline Barrera (dir.)

Presses universitaires du Septentrion, 2019

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L’éducation au patrimoine

L’éducation au patrimoine

De la recherche scientifique aux pratiques pédagogiques

Véronique Castagnet-Lars (dir.)

Presses universitaires du Septentrion, 2013

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Chapitres

Une nef tridentine vers la Nouvelle-France : usage politique et pédagogique d’une image

in Didier Poton, Pierre Prétou (dir.), Religion et navigation

Presses universitaires de Rennes, 2016

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Conflits d’obédience et de genre. La direction d’un collège féminin en terre de conquête religieuse. Le Séminaire des ursulines de Québec (1639-1710)

in Jean-François Condette (dir.), Les chefs d'établissement

Presses universitaires de Rennes, 2015

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Une forme oubliée de l’éducation jésuite : les congrégations mariales aux XVIIe et XVIIIe siècles

in Bruno Garnier, Pierre Kahn (dir.), Éduquer dans et hors l’école

Presses universitaires de Rennes, 2016

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Chapitre 1. Archives religieuses et histoire de l’éducation

in Jean-François Condette, Marguerite Figeac-Monthus (dir.), Sur les traces du passé de l’éducation…

Maison des Sciences de l’Homme d’Aquitaine, 2014

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Chapitre 2. L’école, le maître et les élèves, au prisme des sources iconographiques

in Jean-François Condette, Marguerite Figeac-Monthus (dir.), Sur les traces du passé de l’éducation…

Maison des Sciences de l’Homme d’Aquitaine, 2014

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Chapitre 4. Un principal contre les boursiers de son collège ? Le collège du Mans à Paris, au XVIIIe siècle

in Véronique Castagnet-Lars, Caroline Barrera (dir.), Décider en éducation

Presses universitaires du Septentrion, 2019

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Introduction : Saisir le processus décisionnel dans une perspective historique

in Véronique Castagnet-Lars, Caroline Barrera (dir.), Décider en éducation

Presses universitaires du Septentrion, 2019

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Chapitre 1. « De la peste, de la guerre, de la famine, délivre-nous Seigneur ». Les collèges jésuites de la province flandro-belge face aux maux du temps (1566-1648)

in Jean-François Condette (dir.), Les Écoles dans la guerre

Presses universitaires du Septentrion, 2014

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Quelle « authenticité » pour l’imagerie scolaire ? L’exemple du traitement iconographique de l’assassinat d’Henri IV dans les manuels de l’école primaire du XIXe au XXe siècle

in Véronique Castagnet-Lars (dir.), L’éducation au patrimoine

Presses universitaires du Septentrion, 2013

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Chapitre 5. Des écoliers fauteurs de troubles et la discipline dans les collèges jésuites au cours des années 1550-1570

in Jérôme Krop, Stéphane Lembré (dir.), Histoire des élèves en France

Presses universitaires du Septentrion, 2020

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Chapitre 9. Des violences « scolaires » durant les affrontements confessionnels XVIe-XVIIe siècles ?

in Jérôme Krop, Stéphane Lembré (dir.), Histoire des élèves en France

Presses universitaires du Septentrion, 2020

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Introduction. L’éducation au patrimoine : les visées éducatives d’un dialogue à trois voix

in Véronique Castagnet-Lars (dir.), L’éducation au patrimoine

Presses universitaires du Septentrion, 2013

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Chapitre 12. La place du patrimoine écrit dans l’enseignement de l’histoire à l’école primaire (2002-2018)

in Fabienne Henryot (dir.), La fabrique du patrimoine écrit

Presses de l’enssib, 2020

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