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Clémence Cardon-Quint

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Livre

Des lettres au français

Des lettres au français

Une discipline à l'heure de la démocratisation (1945-1981)

Clémence Cardon-Quint

Presses universitaires de Rennes, 2015

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Chapitres

Des effets de la politisation sur le débat pédagogique. Un exemple : la réforme de l’enseignement du français au tournant des années 1970

in Olivier Rey, Hélène Buisson-Fenet (dir.), Le politique doit-il se mêler d’éducation ?

ENS Éditions, 2016

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Les études RCB à l’Éducation nationale. De la théorie à la pratique

in Philippe Bezes, Florence Descamps, Sébastien Kott (dir.), Le moment RCB ou le rêve d’un gouvernement rationnel 1962-1978

Institut de la gestion publique et du développement économique, 2021

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Finances publiques et éducation, des années 1870 au début du XXIe siècle

in Fabien Cardoni, Michel Margairaz (dir.), L’État des finances publiques en France

Institut de la gestion publique et du développement économique, 2022

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La RCB à l’Éducation nationale une greffe improbable ? 1967‑1972

in Philippe Bezes, Florence Descamps, Sébastien Kott (dir.), Le moment RCB ou le rêve d’un gouvernement rationnel 1962-1978

Institut de la gestion publique et du développement économique, 2021

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Chapitre II. Démocratiser, orienter, sélectionner : l’enseignement du français et des mathématiques dans le second degré (1945-années 1980)

in Joël Lebeaume, Renaud d' Enfert (dir.), Réformer les disciplines

Presses universitaires de Rennes, 2015

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Chapitre 19. L’histoire des disciplines scolaires

in Jean-François Condette, Marguerite Figeac-Monthus (dir.), Sur les traces du passé de l’éducation…

Maison des Sciences de l’Homme d’Aquitaine, 2014

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Chapitre 12. La révolution managériale oubliée d’Olivier Guichard (1969-1972)

in Véronique Castagnet-Lars, Caroline Barrera (dir.), Décider en éducation

Presses universitaires du Septentrion, 2019

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Chapitre V. L’enseignement du français et la fin des ordres scolaires, de 1945 aux années 1980

in Joël Lebeaume, Renaud d' Enfert (dir.), Réformer les disciplines

Presses universitaires de Rennes, 2015

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Les leçons d’un cas limite. La réécriture des programmes de français pour le second cycle (1965-1981)

in Pierre Kahn, Youenn Michel (dir.), Formation, transformations des savoirs scolaires

Presses universitaires de Caen, 2016

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