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Isabelle Borras - OpenEdition Books
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Isabelle Borras
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Livre
Trajectoires et carrières contemporaines : nouvelles perspectives méthodologiques
XXVII
èmes
journées du longitudinal, Grenoble, 23-24 juin 2022
Isabelle Borras, Nathalie Bosse, Laurence Baraldi
et al.
(dir.)
Céreq, 2022
...
Chapitres
Les effets de la formation continue diplômante universitaire en fonction des diplômes. Une exploitation de l’enquête Impact-Rev dans les 8 universités de Rhône-Alpes
in
Valérie Canals, Séverine Landrier (dir.),
Reprise d’études à l’université : quels publics, quelles finalités ?
Céreq, 2020
...
Le diplôme d’accès aux études universitaires, entre promesses et réalité
in
Valérie Canals, Séverine Landrier (dir.),
Reprise d’études à l’université : quels publics, quelles finalités ?
Céreq, 2020
...
Introduction
in
Valérie Canals, Séverine Landrier (dir.),
Reprise d’études à l’université : quels publics, quelles finalités ?
Céreq, 2020
...
Parcours de femmes en reprise d’études à l’université : quand les sphères privée et professionnelle se mêlent à la formation
in
Nathalie Beaupère, Carine Érard (dir.),
Les femmes dans l’enseignement supérieur : une (r)évolution inachevée
Céreq, 2023
...
« Bacheliers » tardifs, des parcours scolaires et professionnels qui déjouent la sélection scolaire
in
Marianne Blanchard, Gérard Boudesseul, Thomas Couppié
et al.
(dir.),
Sélections, du système éducatif au marché du travail
Céreq, 2021
...
Quand l’orientation continue : une approche longitudinale mixte des reprises d’études en début de vie active
in
Isabelle Borras, Nathalie Bosse, Laurence Baraldi
et al.
(dir.),
Trajectoires et carrières contemporaines : nouvelles perspectives méthodologiques
Céreq, 2022
...
Reprendre des études : une affirmation de soi en tant qu’adulte
in
Thomas Couppié, Arnaud Dupray, Céline Gasquet
et al.
(dir.),
Chemins vers l’emploi et la vie adulte : l’inégalité des possibles
Céreq, 2022
...
Le diplôme d’accès aux études universitaires, entre promesses et réalité
in
Thomas Couppié, Arnaud Dupray, Céline Gasquet
et al.
(dir.),
Enseignement supérieur : nouveaux parcours, nouveaux publics
Céreq, 2021
...
La transformation des fonctions de la formation continue universitaire
in
Thomas Couppié, Arnaud Dupray, Céline Gasquet
et al.
(dir.),
Enseignement supérieur : nouveaux parcours, nouveaux publics
Céreq, 2021
...
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