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Écrire dans l’enseignement supérieur

Écrire dans l’enseignement supérieur

Des apports de la recherche aux outils pédagogiques

Françoise Boch, Catherine Frier (dir.)

UGA Éditions, 2015

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Chapitres

« Quelle conscience de mes compétences à l’écrit ? » Étude du « degré de lucidité » chez les étudiants

in Maurice Niwese, Jacqueline Lafont-Terranova, Martine Jaubert (dir.), Écrire et faire écrire dans l’enseignement postobligatoire

Presses universitaires du Septentrion, 2019

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Quand l’écriture n’empêche pas les sentiments…

in Francis Grossmann, Sylvie Plane (dir.), Les apprentissages lexicaux

Presses universitaires du Septentrion, 2008

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Chapitre 2. Travailler le texte : ponctuation, anaphores et collocations

in Françoise Boch, Catherine Frier (dir.), Écrire dans l’enseignement supérieur

UGA Éditions, 2015

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Chapitre 5. Écrire en tant qu’apprenti chercheur

in Françoise Boch, Catherine Frier (dir.), Écrire dans l’enseignement supérieur

UGA Éditions, 2015

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