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Sylviane Ahr

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Chapitres

L’interprétation : un concept stabilisé ? à stabiliser ?

in Nathalie Denizot, Jean-Louis Dufays, Brigitte Louichon (dir.), Approches didactiques de la littérature

Presses universitaires de Namur, 2019

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Contes et théâtre jeunesse au collège : pour une lecture informée d’un répertoire singulier

in Isabelle De Peretti, Béatrice Ferrier (dir.), Théâtre d’enfance et de jeunesse

Artois Presses Université, 2016

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Littérature et arts : quelle mise en dialogue au Capes de lettres modernes ?

in Jean-Charles Chabanne (dir.), Enseigner la littérature en dialogue avec les arts

Presses universitaires de Namur, 2018

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Idéologie(s) et valeurs dans les romans pour la jeunesse prescrits aux 15/16 ans : modèles ou contre-modèles sociaux et humains ?

in Gilles Béhotéguy, Christiane Connan-Pintando, Gersende Plissonneau (dir.), Idéologie(s) et roman pour la jeunesse au xxie siècle

Presses Universitaires de Bordeaux, 2015

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T comme Tohu-Bohu

in Christiane Chaulet-Achour, Brigitte Riéra (dir.), Abécédaire insolite des francophonies

Presses Universitaires de Bordeaux, 2012

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