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OpenEdition Books Ariadna Ediciones Filosofía 100 Cartas para Paulo Freire de q...

100 Cartas para Paulo Freire de quienes pretendemos Enseñar

Realizar un texto colectivo como “100 Cartas para Paule Freire de quienes pretendemos Enseñar”, es un desafío al reunir el aprehender desde el sentido profesional de la educación y con el espíritu de transformación, desde la educación como un espacio endógeno de revolución y exógeno a las comunidades y sociedades, en busca de un sentido de identidad. Hoy desde una crítica decolonial, antirracista, feminista y ecologica en la construcción de un sentido real que busque enfrentar el sistema h...


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  • Éditeur : Ariadna Ediciones
  • Collection : Filosofía
  • Lieu d’édition : Santiago
  • Année d’édition : 2021
  • Publication sur OpenEdition Books : 01 mars 2022
  • EAN (Édition imprimée) : 978-956-6095-29-3
  • EAN électronique : 979-10-365-8789-4
  • Nombre de pages : 353 p.
Profesor Dr. Francisco Gárate Vergara
Prefacio
Elisa Araya Cortez
Prólogos
José Eustáquio Romão
Paulo Freire e as cartas

1. Experiencias y transformación

Domingo Bazán Campos
A quien supo ser maestro de maestros
Ana Lúcia Souza De Freitas
Provoc-ação ao diálogo, por escrito
Ximena Senn Jiménez
Educar en la vida
Iris Gómez González
Tiza y pizarrón
Yadira Suhey Díaz Espinosa
Recuerdos del corazón
Luis Enrique Pincheira Muñoz
Mi encuentro personal con el Maestro Paulo Freire
Patricia Mendoza Cresp
Un camino en constante transformación
María Concepción Edith Huerta Colula
La tutoría académica: una acción transformadora
Paloma Griffero Pedemonte
Tejiendo nuestras redes de emancipación
Natxo Devicente
Atzo ikusi zintudan, Paolo
Florencia Báez Vincenzini
Entre ambos extremos del aula
Liana Borges
Inéditos viáveis
Isabel Ruz Herrera et Fabiola Ponce Riquelme
Las sincronías del universo
Frances Figarella García
¿Cuál es la pedagogía?
Eleazar Guillén Cordero et Ignacio Allende
Para quien inicia, duda y se atreve a ser docente
Marcela Alejandra Aracena Núñez
Los caminos que me ha indicado el mundo de la docencia
Florencia Reinoso Paz
Esperanza Caracol

2. Tiempos, historia y transformación

Cláudia Battestin, Antônio Lopes Santana et Adroaldo Fidelis
Galdino Jesus dos Santos – Pataxó - Presente!
Camilo Álvarez López
Vamos Caminando
Ricardo E. Chambers
¿Una carta más?
Sarahí Sánchez Aceves
Pedagogía: amor al arte
María Josefina Da Corte
Soñar una universidad “Pluriversa”
Jessica Contreras Álvarez
La enseñanza forzada
Silvana Paula Bravo Tomigo
En estos tiempos donde urge amar
Ángela Tamayo Pastén
Y tuvimos que repensar nuestro rol
Rodrigo Jorge Humberto Urrutia Stagno
Pedagogía constituyente
Jenniffer Natalia Rangel Aguirre
La escuela como posibilidad de construcción social

3. Reflexiones y educación

León Gerardo Barzi Martínez
Pensando en educación y yéndome por las ramas
Cindy Carrasco Sepúlveda
La lucha por ser educadora y educar
María Fernanda Zúñiga Rubio
La preocupación de hoy
María Guadalupe Saldaña Licona
Estamos siendo… Presencias en pandemia
Ilich Silva-Peña
Invitación a Esperanzar/nos
José Alfredo Moncada Sánchez, Diana Flores Noya et Margarita Aravena-Gaete
Maestros ¿Qué hacemos con está libertad no constituida?
Juan Pablo Álvarez
Educación e incertidumbre
Cátedra Libre Paulo Freire
Paulo Freire en la universidad
Margarita Aravena-Gaete, Diana Flores-Noya et Elizabeth Zepeda
Reflexiones docentes : una experiencia para compartir con quien se atreve a enseñar
Silvana Aparecida Pin
Como conheci Paulo Freire
Silvana Landaburu
Ser un compañero de camino
Neruska Rojas La Chica
El primer día de clase
María Francisca Moreno, María Catalina Pavez et María José Troncoso
La vida educativa cotidiana o el dominio de lo cotidiano
Kenia Echevarría Fraga
Entre avatares y circunstancias

4. Emocionalidad, roles y transformación

Mario Mejía Huamán
Hatum hamawt’apaq Suchi
Rolando Gutiérrez Martínez
Saber; no saber
Paula Estefanía Aguirre Delgado
Educar desde el amor, ¿una idea descabellada?
Israel Francisco Escamilla Rivera
Lecturas Intangibles
José Miguel Yelpi Díaz
Sentido, camino y futuro
Francisca Valenzuela Astudillo
Paulo, gratitud por tus enseñanzas
Pedro Acosta-Leyva
Paulo Freire é africano
Mirna Yazmín Estrella Vega
Pequeña memoria de sueño y resistencia
Mikaela Moreno Vasconcelos Araujo
O esperançar que me anima, apesar de tudo..
José Antonio Martínez Ruíz
A mi maestro pueblo
Carmen Troncoso Baeza
Homenaje a su segunda carta

CC-BY-4.0

Le texte seul est utilisable sous licence CC BY 4.0. Les autres éléments (illustrations, fichiers annexes importés) sont « Tous droits réservés », sauf mention contraire.

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